Dziś dzieci kontynuowały tworzenie swojej pierwszej gry. Nie było to łatwe zadanie, ale w efekcie końcowym uczniowie stworzyli swoje pierwsze programy, w których pojawiła się ośmiornica, rozgwiazda i nurek.
Dziś dzieci kontynuowały tworzenie swojej pierwszej gry. Nie było to łatwe zadanie, ale w efekcie końcowym uczniowie stworzyli swoje pierwsze programy, w których pojawiła się ośmiornica, rozgwiazda i nurek.