Robot – malarz – podsumowanie projektu!

I w końcu nadszedł ten dzień – nasze roboty zostały zaprogramowane do rysowania. Już nie tylko możemy nimi sterować za pomocą naszych tabletów/laptopów, ale zmieniliśmy je również w malarzy! Jest to również czas podsumowań naszej przygody z robotami w tym roku. Uczniowie są przeszczęśliwi i chętnie powrócą za rok do nowych zmagań z programowaniem.   […]

Nowa grupa – nowe wyzwania

Na dzisiejszych zajęciach, w związku z początkiem nowego semestru, nastąpiła wymiana uczestników. Nowy nabór przyszłych programistów swoją przygodę zaczął ponownie od Scratcha i tabliczki mnożenia w wersji mocno zaawansowanej!

Nasze roboty żyją!

Na dzisiejszych zajęciach nasi początkujący programiści po raz pierwszy zobaczyli, że ich roboty naprawdę działają. Programowali dwa podstawowe silniczki robota – chodzika!

Robotowa interakcja – walka z czujnikami!

Na ostatnich zajęciach w końcu mogliśmy podłączyć nasze roboty do komputerów, zainstalować potrzebne sterowniki oraz rozpocząć naszą przygodę z czujnikami (światła, przyciskiem oraz lampką). Na początku mieliśmy trochę problemów technicznych, ale nasze roboty już po chwili przerwy zaczęły działać zgodnie z planem. Zapraszamy do relacji!

Roboty prawie gotowe do akcji!

W ostatnim tygodniu kończyliśmy budowę naszych robotów. Skręciliśmy koła oraz zamontowaliśmy powerbank wraz z modułem sterującym. Przyszły tydzień to już pierwsza lekcja programowania związana z czujnikami!

Budujemy nasze Roboty!

Ostatnie 3 tygodnie naszej pracy poświęciliśmy na budowę naszych robotów. Krok po kroku, część po części, śrubka po śrubce nasze roboty zaczynają nabierać kształtów. Zapraszamy do relacji zdjęciowej.

Scratch – nauczamy siebie i innych!

Dwie ostatnie lekcje poświęciliśmy na wzbogacenie naszego warsztatu programisty. Najpierw zbudowaliśmy tabliczkę mnożenia, a na kolejnych zajęciach zadbaliśmy o poszerzenie skryptu o dodatkowe komendy i warunki. Efekty naszej pracy są widoczne na zamieszczonych zdjęciach.   Kolejny krok – Roboty LOFi!

content site