Jak z elementów powstaje całość? – czyli tworzymy swój animowany podkast

28 lutego podczas zajęć przypomnieliśmy schemat tworzenia animowanego podkastu. Kolejne kroki zapisaliśmy na tablicy. Zwróciliśmy uwagę na wstęp ( tytuł, autorzy), rozwinięcie (dźwięk, zdjęcia, animacje), zakończenie (zamknięcie skryptów). Następnie nauczyciel pokazał jak załadować dźwięk, a my załadowaliśmy swoje pliki do Scratcha. Potem pracowaliśmy w grupach, korzystając ze  schematu i planu stworzonego na poprzednich zajęciach.