Jak udoskonalić nasze gry?

Na ostatnich już zajęciach z podstaw Scrach, które odbyły się 11 października uczniowie udoskonalali stworzone przez siebie gry. Utrwalali tym samym korzystanie ze zmiennych oraz  instrukcji warunkowych. Dodali do swoich skryptów punkty, które zmieniały się w zależności czy odpowiedź była dobra czy zła. Zmieniał się również rozmiar duszka przy każdej odpowiedzi oraz na zakończenie gry […]

Praca zespołowa – gra „tabliczka mnożenia”

Dnia 4 października nasi SuperKoderzy znów spotkali się aby doskonalić programowanie. Ich zadaniem było w podziale na zespoły dwuosobowe stworzyć grę  „Tabliczka Mnożenia”. Rozpoczęli od dodania duszka oraz tła. Następnie stworzyli skrypt który powodował iż losowane były dwie liczby z określonego przedziału, po czym trzeba było podać wynik mnożenia wylosowanych liczb. Zamieścili dźwięk i zmianę […]

Pierwszy skrypt w Scratch

Drugie zajęcia  z podstaw Scratch odbyły się 20 września. Na zajęciach tych uczniowie pracowali z animacją z poprzednich zajęć. Na początek przypomnieli sobie czym są współrzędne kartezjańskie, po czym zbudowali skrypt dzięki któremu duszek poruszał się za pomocą strzałek na klawiaturze. Dodali bloczek dzięki któremu duszek na początku gry pojawiał się na środku sceny. Kolejnym […]

Scena, duszek, kostium.. Poznajemy język programowania Scratch!

Dnia 13 września uczniowie naszej szkoły rozpoczęli realizację programu od lekcji związanych z podstawami Scratch. Na pierwszych zajęciach przypomnieli sobie m.in. co to jest scena, obszar budowania i zakładki. Wybrali tło i ustawili duszki dla których zbudowali skrypty dzięki którym duszek poruszał się za wskaźnikiem myszy, a także za pomocą strzałek na klawiaturze. Na koniec […]

Wielki finał SuperKoderów

Do Wielkiego Finału zaprosiliśmy uczniów klas starszych aby mogli zobaczyć i przetestować to co udało nam się stworzyć przez wszystkie zajęcia. Uczniowie podzielili się na cztery grupy, natomiast SuperKoderzy dołączyli do nich aby sędziować i oceniać czy poprawnie przechodzą przez wszystkie zadania. Turniej się rozpoczął, każda grupa chciała jak najszybciej dotrzeć do mety. Zamieniali się […]

Wielki matematyczny turniej – gramy!

Ostatnie już zajęcia w ramach SuperKoderów za nami. Na początku dokonaliśmy samooceny stworzonych przez siebie gier, a następnie wylosowaliśmy gry, w które będziemy grali (oczywiście inne niż stworzone przez nas). Turniej matematyczny się zaczął. Każda z drużyn chciała jak najszybciej dotrzeć do METY. Zamienialiśmy się miejscami tak aby każda grupa mogła przetestować gry przeciwnej drużyny. […]

Tworzymy grę matematyczną – część 3

Po zbudowaniu skryptów do zadań nadszedł czas na stworzenie planszy do gry. Zajęcia rozpoczęliśmy od przeanalizowania warunków jakie musi spełniać plansza, przyczepiliśmy listę kontrolną na tablicy, tak aby móc zerkać na nią i nie zapomnieć o żadnym podpunkcie. Następnie w podziale na grupy zabraliśmy się do pracy. Rozpoczęliśmy od szkicu planszy i już po chwili […]

Tworzymy grę matematyczną – część 2

Kolejne zajęcia z tworzenia gry matematycznej za nami. Rozpoczęliśmy od stworzenia schematu skryptu do zadań, a następnie na jego podstawie zbudowaliśmy właściwe skrypty. Tym razem były to zadania z geometrii oraz zadania tekstowe. Nasze roboty, tak jak w poprzednich zadaniach, po podaniu dobrej odpowiedzi świeciły na zielono, grały muzyczkę i jechały do przodu. Natomiast przy […]

Tworzymy grę matematyczną – część 1

Grupa Mega Sprytni SuperKoderzy oraz Mega Fajni SuperKoderzy rozpoczęła tworzenie gry matematycznej. Na zajęciach poznaliśmy przepis na napisanie gry i obejrzeliśmy przykładową grę z wykorzystaniem mBota. Kolejnym etapem było stworzenie ekranu startowego. Każda grupa wybrała duszki dla swojej gry oraz napisała skrypty, aby robot mógł poruszać się kierowany przy pomocy strzałek. I rozpoczęliśmy pisanie skryptów […]

Ułamki dziesiętne, procenty oraz… mBot-matematyk

Na dzisiejszych zajęciach nasze mBoty znów „ruszyły do pracy”. Rozpoczęliśmy od przypomnienia sobie czym jest bloczek „połącz” oraz uczyliśmy się zagnieżdżania bloczków tak aby zachować kolejność wykonywania działań. Następnie samodzielnie odkrywaliśmy jak zapisywać ułamki i procenty z góry ustalone i te losowo wybrane. W końcu naszedł czas, aby połączyć nasze mBoty. Do skryptu z poprzednich […]

content site