SuperKoderzy dostają prezenty.

Po powrocie do nauki stacjonarnej nasi SuperKoderzy otrzymali długo wyczekiwane niespodzianki: koszulki, długopisy, notesy, smycze oraz słodkie krówki. Teraz można powiedzieć, że są już prawdziwymi SuperKoderami zgodnie z napisem na koszulce. Dziękujemy Fundacji Orange za Super Prezenty.

Reportaże gotowe…

Na czwartkowych zajęciach SuperKoderzy udoskonalili swoje reportaże, dodali dźwięk i zdjęcia w programie Scratch, tworząc tym samym jedną całość. Animowane podkasty gotowe są do przedpremiery, a później prezentacji, ale z tym poczekamy już do powrotu, do szkoły :).

Warsztaty

W czwartek SuperKoderzy zakończyli warsztaty programistyczne prowadzone przez Fundację Girls Code Fun w ramach projektu #SuperKoderzy. Warsztaty podzielone były na dwie części. Zajęcia rozpoczęły się od wprowadzenia do tematu dobrostanu cyfrowego. Następnie uczniowie z pomocą Pań prowadzących, zaprojektowali w programie Scratch quiz, podpowiadający jak zadbać o swój cyfrowy dobrostan. Podmieniali literki, wstawiali duszki i budowali […]

SuperKoderzy udoskonalają swoje pliki dźwiękowe.

Na czwartkowych zajęciach SuperKoderzy, przed złączeniem w całość dźwięku i obrazów jeszcze raz przyjrzeli się stworzonemu w Audacity podkastowi. Zastanawiali się czy coś można jeszcze uatrakcyjnić w nagranych dźwiękach, coś poprawić aby podkast był jeszcze fajniejszy. Okazało się, że praca w programie Audacity wcale nie jest taka trudna i można wiele ciekawych rzeczy stworzyć oraz […]

Jak z elementów powstaje całość? -czyli tworzymy swój animowany podkast, część 2.

SuperKoderzy wrócili do działania. Na czwartkowych zajęciach uczniowie zastanawiali się nad wstępem oraz obrazami, które będą pojawiały się podczas trwania reportażu. Zadaniem każdego z uczniów było narysować swoją propozycję obrazka na wstęp oraz na rozwinięcie. Gotowe pliki audio czekają aby wstawić je do programu Scratch wraz z obrazami. Już za tydzień łączymy wszystko w jedną […]

Podkast, który widać – czyli o łączeniu dźwięku ze zdjęciami i animacją.

Czwartkowe zajęcia SuperKoderów rozpoczęły się od zagrania w grę na platformie LearnigApps, miała ona na celu podsumowanie dotychczasowej wiedzy z zakresu reportażu i podkastu. Kolejnym etapem było pokazanie uczniom na przykładowym skrypcie sposobu tworzenia podkastu z animacją w Scratch, a także zapoznanie z modelem łączenia dźwięku ze zdjęciami. Następnie uczniowie samodzielnie układali skrypty, tworząc tym […]

Kto? Co? Jak? Gdzie? Kiedy? – czyli podstawowe pytania reportera. Rozpoczynamy metodą projektu.

SuperKoderzy dziękują Fundacji Orange za słodką niespodziankę, która czeka na nich w szkole! Na czwartkowych zajęciach SuperKoderzy  poznali metodę projektu, otrzymali instrukcje jak powinien wyglądać stworzony przez nich podkast, co powinien zawierać i jak długo trwać oraz zdecydowali jaki będzie miał tytuł. Kolejnym etapem zajęć był podział na grupy i przydzielenie ról w każdej z […]

Znikający szum – czyli podstawy montażu dźwięku.

Na dzisiejszych zajęciach online SuperKoderzy poznali podstawy montażu dźwięku w programie Audacity. Zapoznali się z funkcjami: do przesuwania w czasie, zaznaczenia, obwiedni, przybliż, oddal, wytnij, wklej a także z różnorodnymi efektami m.in. redukcja szumu, zgłośnienie, ściszenie, wzmocnienie. Bardzo ciekawie, a czasem nawet śmiesznie słychać było przerobiony dźwięk z użyciem podstawowych funkcji programu. Podczas zajęć uczniowie […]

Gorące wieści ze Szczebrzeszyna: Chrząszcz brzmi w trzcinie! – czyli o podkaście.

Nasi SuperKoderzy jak co czwartek spotkali się na wspólnych zajęciach, jednakże ze względu na zaistniałą sytuacje zajęcia odbywały się online ale to nie przeszkodziło aby uczniowie z chęcią brali w nich udział, świetnie przy tym się bawiąc. Na początek SuperKoderzy dowiedzieli się co to jest podkast i posłuchali przykładowych podkastów. Kolejnym etapem były łamacze językowe. […]

content site