Autor: sckrakow5

Koniec ciężkiej pracy, dziś uroczysta premiera. Każda #Superkoderska# grupa dumnie zaprezentowała i uwieczniła swój projekt na filmiku. Prosimy o oklaski 🙂

Hasło na dziś to checklist – trzeba wszystko zapiąć na ostatni guzik, zgodnie z listą kontrolną.

Powoli dochodzimy do ostatniego etapu. Nasz cel: stworzenie multimedialnego projektu. Podczas kolejnych lekcji będziemy dopisywać pozostałe sceny i kończyć tworzenie mapy.

Na chwilę rozstajemy się z myszkami od komputera. Bierzemy kartkę papieru i kredki w dłoń. Cel to narysowanie drogi, po której będzie poruszał się mBot. Oprócz tego burza mózgów: intensywnie myślimy jak połączyć poszczególne sceny w dłuższe sekwencje…

Kolejny czwartek, kolejne wyzwanie przed dzielnymi drużynami. Zadanie na dziś to stworzenie pojedynczej sceny projektu. Nasi uczniowie uczyli się korzystać z komendy nadawania i odbierania komunikatów. Efektem ich pracy było połączenie dialogów na ekranie z ruchem robota – Dorotki.

Dziś #SuperKoderzy mogli się poczuć jak prawdziwe gwiazdy. Zamienili salę komputerową w studio nagrań i odczytali swoje kwestie w języku angielskim. Wszystko nagrali, by zaprezentować swe zdolności w końcowym projekcie.

Rozpoczęliśmy pierwsze próby do #SuperKoderskiego widowiska. Przed przystąpieniem do pracy, obejrzeliśmy klip z kultowego filmu ‘The Wizard of Oz’ oraz piosenkę ‘We’re off to see the Wizard.’ Potem była już tylko ciężka praca: otrzymaliśmy scenariusz, by móc szlifować swoje angielskie kwestie.

Hasło na dziś to integracja. #SuperKoderskie zuchy poznają się bliżej z mBotem. Wykorzystują jego diody, brzęczyki, silniki. Poznają również model RGB barw i testują, jakie kolory można stworzyć przy użyciu barw czerwonej, zielonej i niebieskiej….a pod koniec lekcji, kiedy przyszedł czas na muzykowanie z mBotem,  #SuperKoderzy zamieniają się w prawdziwych DJ-ów.

Rozkręciliśmy się na dobre. Żądamy kolejnych wyzwań! Challenge dzisiejszego spotkania: stworzenie pierwszych linijek kodu dla mBota. In English, ma się rozumieć 🙂 No ale to przecież a piece of cake dla naszej nieustraszonej drużyny!  

Po ostatnich sukcesach, #SuperKoderzy z SP 159 mają ochotę na więcej. Tabliczka Mnożenia v 1.0. to jak Nokia 3210. My chcemy iPhona! Po 45 minutach zajęć intensywnej pracy i głowienia się jak uatrakcyjnić grę, rodzi się nasze dziecko – Tabliczka Mnożenia v 2.0. Tydzień temu byliśmy dumni, dziś duma nas rozpiera!