Zaprzyjaźniamy się ze Scratchem.

Uczniowie podczas początkowych zajęć poznawali podstawy Scratcha. Poznając język programowania tworzyli pierwsze skrypty. Założyli swoje konta na platformie Scratch. Samodzielnie tworzyli zdarzenia oraz poznali bloczki instrukcji warunkowej, wykorzystywali “pętle” i “instrukcję warunkową”. Efekt pracy bardzo ucieszył uczniów – wszyscy samodzielnie stworzyli klawiaturę, na której przy pomocy odpowiednio zastosowanych kodów mogą grać.