Na drugich zajęciach kontynuowaliśmy pracę z animacją stworzoną podczas pierwszych zajęć. Pracowaliśmy nad animacją tła oraz poznaliśmy pierwsze instrukcje warunkowe. Już nie możemy doczekać się kolejnych zajęć!!

Mamy już nasze roboty. Udało się, Hura!!! Zaczynamy zabawę z programowaniem – instalacja oprogramowania zakończona.                                    

22 listopada wnikliwie zajęliśmy się hymnem Polski, który doskonale znamy. Zobowiązuje nas do tego chociażby postać patrona naszej szkoły – żołnierza wyklętego – rtm. Witolda Pileckiego, ale także sama okoliczność 100 rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę. Wykorzystaliśmy ten fakt w dobrym zrozumieniu szyfru GA-DE-RY-PO-LU-KI, a także szyfru Cezara. Pisaliśmy do siebie różne zaszyfrowane wiadomości.

8 i 15 listopada  odbyły się zajęcia dotyczące jednego z symboli narodowych – flagi. Uczniowie dowiedzieli się kiedy obchodzimy Dzień Flagi, w jakich sytuacjach oraz miejscach wywiesza się flagę, jakie znaczenie mają kolory, które się na niej znajdują. Zaprojektowaliśmy  własną flagę tworząc ją w edytorze grafiki Paint – na podstawie znaczenia kolorów, nadaliśmy naszym państwom […]

Uczniowie poznali grę “Kto ma rację? A czy Z?”. Na podstawie zapisach bloczków kodu uczniowie potrafili wskazać różnicę w algorytmie postępowania. Zamieszanie wprowadzał dodany nawias. W ten sposób poznaliśmy zapisywanie skomplikowanych działań matematycznych za pomocą bloczków. Uczniowie w parach przygotowywali dla siebie po jednym zadaniu, w których występowały trzy lub cztery działania. Uczniowie wymieniali się zadaniami, a […]

Duszki, sceny i kostiumy to nasi nowi znajomi, którzy pomagają nam zgłębiać podstawy programowania w Scratch. Tworzymy pierwsze skrypty, a także sprawdzamy wzajemnie swoje umiejętności liczenia samodzielnie tworząc grę “Tabliczka mnożenia”.

W dniu 9 listopada odbyło się kolejne spotkanie, tym razem Majsterkowicze w wersji patriotycznej…Rozpoczynamy budowę robotów- śrubokręty w dłoń…! Podczas  zajęć uczniowie zmontowali  elementy konstrukcyjne robota pojazdu i osadzili  w nich silniki. Na kolejnych zajęciach czeka nas montaż czujników i sterowników a następnie zajęcia zakończą się testowaniem robotów i… prawdopodobnie okrzykiem zawodu, że to koniec […]

Klocki LEGO zna każdy! Lubimy z nich budować, tworzyć zarówno dzieci jak i Ci dorośli. Czy wiecie, że tworzone są z LEGO budowle, odwzorowujące zabytki, obrazy? Niektóre można obejrzeć na tej stronie.. Ciekawostką jest komputer 🙂 Ale klocki LEGO WeDoo mają jeszcze większe możliwości! Połączone z aplikacją zaczynają jeździć, grać, świecić. Można wymyślać rożne maszyny, uczyć […]

Ach ta tabliczka mnożenia…             #SuperKoderzy stawiają czoła wszelkim przeciwnościom. Nawet Tabliczka Mnożenia nie jest im straszna. Tworzenie gry poszło jak “z płatka”, wszyscy byli z siebie dumni, widząc efekty własnej pracy. Zamieniając się miejscami z kolegami, #SuperKoderzy mogli wypróbować grę sąsiada. Został wybrany #SuperMistrz Tabliczki Mnożenia. Dzięki tym zajęciom          i napisanym grom, uczniowie w […]

Wiatr – temat rzeka, który wyjątkowo przypadł do gustu moim SUPERKODEROM. Nauka oparta na eksperymentach, zawsze sprawdza się najlepiej i daje mnóstwo radości oraz ogrom zaangażowania. Niekiedy pogoda nie zachęcała do wyjścia na boisko, ale oni dzielnie podejmowali wyzwanie.Uczniowie w parach codziennie chodzili mierzyć siłę i kierunek wiatru. Pilnowali swojej kolejki, co niezmiernie mnie cieszyło.  Nie […]