Nasze roboty wędrują wyznaczonymi ścieżkami :).Pomysłów na zadania mamy mnóstwo, teraz tylko czeka nas stworzenie gry matematycznej i uatrakcyjnienie jej. Nasza gra będzie w tematyce ułamków dziesiętnych. Tworzymy grę, która pozwoli nam poćwiczyć do sprawdzianu z działu, który obecnie przerabiamy. Już nie możemy doczekać się efektów końcowych.  

21 marca 2019 r. w pierwszym dniu wiosny #SuperKoderzy aktywnie uczestniczyli w zajęciach. Uczniowie poznali zasadę działania termometru, odczytywali temperaturę powietrza w stopniach Celsjusza i Fahrenheita. #SuperKoderzy wykonali doświadczenia z różnymi termometrami, a przy okazji odczytaliśmy z przenośnej stacji pogody wartości ciśnienia atmosferycznego za pomocą barometru, wartości wilgotności powietrza za pomocą higrometru, siłę wiatru za […]

W czwartek 21 marca 2019 r. w nastroju wiosennym #SuperKoderzy spotkali się na zajęciach pt. ,,Jak wykorzystać energię Słońca”? Nasze spotkanie rozpoczęliśmy od wspólnej zabawy integracyjnej ,,Iskierkę puszczam w krąg, niech powróci do mych rąk”, a następnie uczestniczyliśmy w zabawie ruchowej ,,Cień”, która polegała na tym, że uczniowie przybierali różną postać ciała w zależności od […]

SuperKoderzy z Zespołu Edukacyjnego nr 5 w Zielonej Górze przyłączyli się do ogólnopolskich odchodów – Dnia Nowych Technologii w Edukacji. Podczas szkolnego wydarzenia odbyły się nietypowe zajęcia warsztatowe pn. „Nowe technologie na co dzień – #SuperKoderzy z ZE 5 uczą programować” – uczniowie wcielili się w rolę ekspertów ds. programowania. Do wspólnej, niecodziennej zabawy zaproszeni […]

Roboty złożone, pierwsze testy zaliczone pomyślnie. Teraz pora na sterowanie robotem. Tworzyliśmy proste skrypty, które pozwoliły nam na sterowanie pracą silników przy pomocy myszy i klawiatury.

SuperKoderzy w akcji: – w czasie zajęć lekcyjnych – pokazy i zajęcia dla uczniów klas 4 – 6 prowadzone przez nauczycieli informatyki –  z okazji Dnia Otwartego Szkoły – zajęcia otwarte dla dzieci i dorosłych, odwiedzających, zwiedzających szkołę. Zajęcia prowadzili SuperKoderzy, pokazując, tłumacząc  i pomagając zgłębić tajniki obsługi robotów. W roli głównej Lofi Robot i […]

W tym tygodniu wreszcie zabraliśmy się za faktycznie programowanie!  Prymusy wniebowzięte – pierwszy raz można było legalnie pobawić się w szkole telefonem 😉 Po zainstalowaniu i uruchomieniu aplikacji mBlock Blockly wykonali dwa zadania programistyczne: w pierwszym mBot musiał pokonać wytyczoną trasę i zatrzymać się przed przeszkodą sygnalizując ją czerwoną diodą, w drugim musiał dotrzeć do […]

Na początku spotkania młodzi odkrywcy musieli przedstawić zagadnienia dotyczące wiatru poznane na wcześniejszych zajęciach. Metodą układanki, musieli poradzić sobie z odpowiedzią na pytania: Jak brzmią kierunki świata w języku angielskim? Co to jest wiatr? Do czego jest wykorzystywany? Jak tworzymy nazwę wiatru? (pomocny okazał się krążek) Wprowadzenie uczniów w utworzenie gry dotyczącej utrwalania kierunków wiania […]

Czwartoklasiści programowali  roboty przy pomocy tabletów i aplikacji LOFI Blocks. Wyścig robotów miał miejsce na korytarzu szkolnym, gdyż w pracowni komputerowej zabrakło miejsca. Było dużo śmiechu, dopingowania swojej drużyny a zwycięski robot dostał imię Piorun. Nie możemy się doczekać kolejnych zajęć!!!

Przygoda z programowaniem w języku Scratch rozpoczęła się na zajęciach informatyki, gdzie uczniowie zgłębiali tajniki Scratcha.  Edycja duszków, dodawanie tła czy  zabawa dźwiękiem sprawiły wszystkim wielką radość. #SuperKoderzy tworzyli własne animacje. Kodowanie z pewnością rozbudziło w nich zdolności twórcze. To dopiero początek…