W styczniu kontynuowaliśmy poznawanie robotów. Potrzebujemy trochę czasu, abo swobodnie się nimi posługiwać. W lutym zaczęliśmy od promowania w naszej szkole akcji z okazji obchodów Dnia Bezpiecznego Internetu. Nie tylko mieliśmy okazję do poszerzania naszej wiedzy na temat bezpiecznego korzystania z Internetu ale także świetnie bawiliśmy się podczas akcji. Uczestniczyliśmy w pogadance na temat efektywnego […]

Realizując program #SUPERKODERZY uczniowie klasy IV B mogą badać zjawiska atmosferyczne, a pomiary analizować poprzez kodowanie. Na lekcjach przyrody dowiedzieli się skąd się bierze wiatr. Zaczęliśmy od wyścigu balonów, który wywołał niemało emocji. Następnie uczniowie starali się zrozumieć pojęcie wyżu i niżu poprzez samodzielne wykonanie doświadczenia „papierowy wąż”, które udowodniło, że ciepłe powietrze zawsze unosi […]

Kolejny miesiąc zaczęliśmy od promowania w naszej szkole akcji z okazji obchodów Dnia Bezpiecznego Internetu pt. „Działajmy Razem” , w których wzięliśmy udział.  Nie tylko mieliśmy okazję do poszerzania naszej wiedzy na temat bezpiecznego korzystania z Internetu ale także świetnie bawiliśmy się podczas akcji. Uczestniczyliśmy w pogadance na temat efektywnego korzystania z sieci jako alternatywy […]

Uczniowie Klubu Młodych Odkrywców zastanawiali się w jaki sposób wykorzystać naturalne , odnawialne źródło energii, rozsypane drobiny piasku miały ułatwić wyciąganie prawidłowych wniosków z przeprowadzonego doświadczenia. Na mapie Polski określali najkorzystniejsze warunki do stworzenia elektrowni wiatrowych i wklejali wiatraczki.

28 lutego 2019 grupa #SuperKoderów Jedynki spotkała się na zajęciach pt. ,,Czy Słońce zawsze świeci tak samo?” Zajęcia doświadczalne wprowadziły w cykl ,,Energia Słońca”. Uczniowie poprzez obserwacje oraz wykonane zadania poznali zależności między wysokością Słońca w różnych porach dnia i roku, a długością cienia. Spotkanie rozpoczęliśmy od zabawy ,,ruchomy biegun”, w celu utrwalenia kierunków głównych […]

Roboty już zbudowane, ale potrzebujemy trochę czasu, żeby zacząć programować.

Przez kolejne zajęcia sterowaliśmy robotami, rysowaliśmy, graliśmy i bawiliśmy się efektami naszej pracy z LOFI 🙂

Ostatnie dwa tygodnie były dla nas bardzo pracowite. W czasie zajęć poznaliśmy podstawy montażu dźwięku przy wykorzystaniu podstawowych funkcji programu Audacity. Musimy przyznać ,że nie było to łatwe zadanie, gdyż nigdy wcześniej nie wykonywaliśmy takich zadań. Teraz już wiemy jak otworzyć ścieżkę dźwiękową, jak zastosować narzędzia programu do obróbki dźwiękowej (wyciszanie, wzmacnianie, dodatkowe efekty dźwiękowe). […]

W ostatni dzień przed feriami nasza Super 10 wybrala się do dzieci z przedszkola w naszej szkole, by pokazać im jakie super roboty posiadamy. Maluchy świetnie się bawiły Lofi Robotami pod okiem naszych SuperKoderów.

W ubiegłym tygodniu przygodę z SuperKoderami i Majsterkowiczami 2.0 rozpoczęła nowa grupa naszych uczniów z klas IV i V-tych. Na pierwszych zajęciach zapoznaliśmy się z programem Scratch, w którym będziemy tworzyć nasze pierwsze skrypty. Relacja zdjęciowa z działań nowej grupy już wkrótce. Pozdrawiamy ciepło z Milicza wszystkich SuperKoderów.