Na lekcji założyliśmy, że zrobimy robocikowi kierunki sygnalizujące skręt jak w przepisach BRD. Zamontowaliśmy diody z tyłu robota i ustawiliśmy odpowiednie skrypty. Na koniec odbyły się zadawalające testy.

W naszej szkole ujawnił się nowy talent. Jest to Rafał Stanios. Na apelu zaśpiewał własny utwór o charakterze patriotycznym. Stąd pojawił się pomysł na przeprowadzenie z Rafałem wywiadu. Zanim go przeprowadziliśmy, przygotowaliśmy się do niego merytorycznie. Rozmawialiśmy o rodzajach wywiadu, o pytaniach, jakie powinniśmy zadać. Była burza mózgu – każda grupa miała swoje pomysły na […]

Na jednych zajęciach udało się zbudować światłoluby. Byliśmy przygotowani, każdy miał latarkę. Zaprogramowaliśmy nasze roboty tak, by podążały za światłem.

Na początku listopada dostarczono do szkoły trzy tajemnicze paczki zaadresowane do SuperKoderów. To była prawdziwa bomba w trzech częściach! Nie da się bowiem opisać wybuchów radości towarzyszących rozpakowywaniu paczek: pierwsza zawierała całe mnóstwo gadżetów, takich jak koszulki, smycze, podkładki pod mysz komputerową; druga – 4 tablety Lennovo Tab 3, a trzecia kryła w swoim wnętrzu […]

Uczniowie po zbudowaniu swoich robotów, musieli zaprogramować je tak, by omijały przeszkody. Zbudowaliśmy dla nich tor przeszkód ze stacjami, na których były zadania do rozwiązania. Zabawę zakończyliśmy wyścigami robotów.

Dziś otworzyłem paczkę, która już w piątek została dostarczona do naszej szkoły. Oczom mym ukazały się fajne gadżety przeznaczone dla dwóch grup #SuperKoderów, tj. klasy czwartej prowadzonej przez p. Małgorzatę Żurawską oraz klas trzecich prowadzonych przez p. Sławomira Kwiatkowskiego. Były tam giętkie ołówki pomarańczowe, długopisy i notesy Orange’owe, piórniki oraz czarne smycze, no i koszulki […]

Zanim śrubokręty i  śrubki poszły w ruch, szukaliśmy odpowiedzi na pytanie: Czym są roboty?, poznaliśmy zmysły robota – podstawowe czujniki  ich funkcje. Teraz już mogliśmy rozpocząć składanie LOFI ROBOTÓW. Uf …  udało się, pojazdy wyglądają jak z obrazka!

Nasi #SuperKoderzy to wspaniała czternastka uczniów z klasy 4. Pierwsze spotkania to czas poznawania języka kodowania w środowisku Scratch, założenie indywidualnych kont, na których dokumentować będziemy efekty naszej pracy. Kolejnym krokiem było przygotowanie gry – tabliczki mnożenia, którą uatrakcyjniliśmy wg własnych pomysłów (animacje, punktacja, efekty dźwiękowe).Teraz niecierpliwie czekamy na kolejne zajęcia – będziemy składać własne […]

Dzięki wsparciu fundacji udało się szkole zakupić sprzęty niezbędne do naszych zajęć – laptop, słuchawki oraz głośniki. Dziękujemy 🙂

20 września odbyło się kolejne spotkanie kółka SuperKoderów na którym uczniowie kontynuowali pracę z animacja stworzoną podczas pierwszych zajęć. Dodatkowo uczniowie w naszej szkole utrwalali zdobytą wiedzę, umiejętności na temat Scratcha na zajęć komputerowych z klasą.