Rozpoczęliśmy lekcje z pakietem CodeBox. Wydawało nam się, że zbudowanie robota będzie dziecinnie łatwą sprawą, a tymczasem zestaw drewnianych elementów, małych śrubek, przewodów i czujników troszkę nas przeraził. Nasze zajęcia odbywają się w dwóch grupach: starszej – klasy VI – VIII oraz młodszej – klasy IV i V SP i, jak można się domyślić, pracujemy […]

Realizację programu #SuperKoderzy rozpoczęliśmy w październiku 2019r. Na pierwszych zajęciach poznaliśmy podstawowe zagadnienia dotyczące robotyki i programowania. Jednak nie była to nauka oparta na wykładzie! Graliśmy w gry logiczne, tworzyliśmy proste projekty w scratch, uczyliśmy się obsługi i instalacji różnorodnych programów komputerowych, a nawet (by usprawnić palce) uczyliśmy się podstawowych wiązań makramy 😉 Uczyliśmy się […]

Wielka radość z konstruowania mBotów. Entuzjazm i duże emocje towarzyszyły młodym uczestnikom koła informatycznego kiedy zgodnie z instrukcją krok po kroku  zabrali się za budowanie robotów. Zespoły uczniowskie pracowały w skupieniu. Fan płynącą z konstruowania był ogromny.

Przez cały miesiąc luty są realizowane w naszej szkole różne przedsięwzięcia związane z Dniem Bezpiecznego Internetu. Podobnie jak w roku ubiegłym dla wszystkich kl. 1-3 odbyło się spotkanie, podczas którego Pani Natalia Kucisz -Trenerka Stowarzyszenia Cyfrowy Dialog, przypomniała uczniom istotne kwestie dotyczące bezpieczeństwa w Sieci oraz zagrożeń, jakie niesie niewłaściwe korzystanie z zasobów sieciowych. 📧📱 Następnie […]

Na kolejnych zajęciach sprawdziliśmy działanie naszych robotów na holu szkolnym. Pokażemy też Wam gdzie zawiesiliśmy tablicę o działaniu #SuperKoderów w naszej szkole.

Po przerwie świątecznej i feriach zaczęliśmy nasze spotkania z lofi robotami. Na zachętę uczniowie otrzymali prezenty nadesłane z Fundacji Orange. Dziękujemy. Uczniowie byli przeszczęśliwi 🙂

Klasa 8 w ramach kolejnych swoich zajęć z Micro:Bit’ów programowała dziś moduł bluetooth. Uczniowie przesyłali pomiędzy “płytkami” wiadomości tekstowe i graficzne. Spróbowaliśmy również stworzyć uniwersalną wersję nadajnika i odbiornika w jednym micro:bicie.

Klasa IV na historii podsumowała zajęcia dotyczące postaci naszego najsłynniejszego astronoma Mikołaja Kopernika. Odpowiedzi na pytania, pozwoliły na uzupełnienie brakujących części kodów qr. Rozwiązaniem okazały się linki przekierowujące do stron przedstawiających miejsca związane z życiem Kopernika, takie jak np. Toruń czy Frombork.

Przyszedł czas sięgnięcia po roboty. Zaplanowane lekcje doskonalące umiejętności programowania za pomocą Scratch-a już za nami. Pora na praktykę. Naszym zespołom Robo-matematyków zostały przydzielone i oddane pod opiekę mBoty. Zainstalowanie wymaganych programów nie sprawiło trudności, natomiast troszkę zamieszania spowodowało połączenie mBotów z laptopami poprzez bluetooth-ów z powodu jednoczesnej pracy zespołów i bliskości laptopów. Po chwili […]