…bloki, grupy, instukcje sterujące, lewo – prawo, góra – dół, w przód – w tył, output – input, czujnik odległości, buzzer, dioda. Od nadmiaru poleceń może zakręcić się nie tylko robot :-). Nie jest to łatwe, ale jakie ciekawe. Na pewno damy radę!!! 🙂

Nasi #Superkoderzy również nie próżnują, realizując kolejne zdania ze ścieżki Młodzi Patrioci. Doskonale znamy symbole narodowe, legendę o Lechu, Czechu i Rusie oraz trzy stolice Polski (Gniezno, Kraków i Warszawę). Wykonaliśmy flagę w programie Scratch. Nauczyliśmy się m.in. programować trasy ozobotów oraz korzystać z generatora kodów, a także z innych aplikacji. Najbardziej lubimy ozoboty oraz […]

Niedawno otrzymaliśmy prezent w postaci dodatkowych elementów do Lofi Robota Codebox Starter. Na ostatnich zajęciach przystąpiliśmy do zbudowania automatycznie otwieranej bramy. Już nie możemy doczekać się pierwszych testów.

Marcowe zajęcia to przede wszystkim matematyka… nauczyłyśmy się tworzyć program, który wykonuje różne działania na liczbach. Ale na ostatnim spotkaniu z robotami powstała pierwsza część naszej gry. Roboty umieją się cieszyć z dobrze wykonanego zadania, ale też smucą, gdy nam coś nie wyszło. Wciąga nas to coraz bardziej…:)

Marzec upłynął nam na tworzeniu planszy podróży naszej mBotki-Dorotki. Mieliśmy szansę wykorzystać nasze talenty plastyczne, a także współpracować w grupie, planując, dyskutując, często idąc na kompromis – to była ważna nauka. Przed nami ostatnie dni pracy nad połączeniem zaprogramowanych scen w jedną, spójną całość. Powoli zbliżamy się już do końca projektu…

Podczas pierwszych zajęć z programowania poznajemy  aplikację Scratcha. Poznajemy, czym jest duszek, kostium i skrypt. Zapoznajemy się z dostępnymi bloczkami, przy pomocy, których będziemy kodować. Wbrew pozorom nie jest to prosta sprawa, ale zabawa na wiele godzin udana.

Naszym ostatnim zadaniem było przebudowanie robota tak, żeby potrafił malować. Z tym zadaniem nie mieliśmy problemów. Czytanie instrukcji i składanie elementów nie sprawia nam już żadnych trudności. Zaczeliśmy przygodę z pisaniem skryptów i malowaniem na papierze. Na poczatku mieliśmy trochę problemów, jednak z każdą minutą było coraz lepiej. Nasz robot malował coraz szybciej i nie […]

W czasie dzisiejszych dwugodzinnych zajęć po raz drugi nasze Lofiroboty otrzymały życie :). Uczestnicy drugiej grupy z wielkim zaangażowaniem skręcali swoje maszyny. Oto relacja z zajęć w formie zdjęć. Pozdrawiamy  

Ten miesiąc obfitował w szereg działań, które pozwoliły nam na przygotowanie zajęć z kodowania dla rodziców. Dzięki włączeniu się w to zadanie, udało mi się poznać nasze dzieci z innej strony. Pokazały, że potrafią być bardzo kreatywne i odpowiedzialne. Zaangażowanie, którym się wykazały było godne naśladowania. Jestem szczęściarą, że mogę z nimi pracować.

W ostatnim tygodniu marca rzeszowscy Superkoderzy pracowali programie Scrach. Próbowali przelać zdobytą na lekcjach geografii wiedzę przełożyć do Scratch’a. Ile głów, tyle pomysłów. Ale na efekty musimy jeszcze poczekać.