Ostatnie już zajęcia w ramach SuperKoderów za nami. Na początku dokonaliśmy samooceny stworzonych przez siebie gier, a następnie wylosowaliśmy gry, w które będziemy grali (oczywiście inne niż stworzone przez nas). Turniej matematyczny się zaczął. Każda z drużyn chciała jak najszybciej dotrzeć do METY. Zamienialiśmy się miejscami tak aby każda grupa mogła przetestować gry przeciwnej drużyny. […]

Uczniowie zadowoleni :), samodzielnie wprowadzili swoje roboty w ruch za pomocą klawiatury. Wystarczył komputer oraz logiczne myślenie, a tego naszym uczniom nie brakuje. Pomyśleli, pokombinowali i robota “wypuścili” do jazdy próbnej. Dzięki kilku klawiszom nasze roboty potrafiły jeździć w przód, w tył, skręcać w prawo oraz lewo.

W marcu uczniowie biorący udział w programie “Superkoderzy” testowali czujniki, które wchodzą w skład zestawu Lofi Robot EDUBOX. Uczniowie świetnie sobie poradzili z dopasowaniem działania czujników w robocie do odpowiadających zmysłów u człowieka. Od teraz już każdy uczeń wie, że tak jak nam potrzebne są zmysły, tak robot potrzebuje czujników.

Lofi w wersji do rysowania czeka na kolejne spotkanie, które będzie dopiero po świętach.

W kwietniu uczestnicy zajęć tworzyli swoją planszową grę. Dużo czasu uczniowie poświęcili na poprawianie błędów, wprowadzanie dodatkowych efektów – ale efekt był zaskakujący, nie tylko dla uczniów 🙂 uśmiechy na twarzy były najlepszą oceną zajęć 🙂

  Ktoś kiedyś powiedział, że nauka może być fantastyczną przygodą. Patrząc na zaangażowanie uczniów w projekt #SuperKoderzy zgadzam się z tym stwierdzeniem w 100%. Czerpią dużo radości z nauki programowania i uwielbiają swoje mBoty. Przynoszą nawet własne książki na temat programowania i dzielą się wiedzą.

Roboty w rękach czwartoklasistów już są ujarzmione! Podają czy dobrze liczymy. Jeżdżą po trasach. Kolejne lekcje jeszcze przed nami!

Dzisiejsze zajęcia poświęciliśmy na przebudowanie naszych robotów-mamy teraz ŚWIATŁOLUBY.

Dzisiaj postanowiliśmy porozmawiać na temat wiosennych prac w ogrodzie/działce. Mieliśmy okazję podzielić się swoimi doświadczeniami. Oglądaliśmy krótkie filmy dotyczące wiosennych prac w ogrodzie i na działce. Najwięcej frajdy mieliśmy jak zwykle podczas kodowania, pracowaliśmy wówczas w skupieniu i z największą starannością. Po zakodowaniu tras włączaliśmy Ozoboty, by sprawdzić czy udało nam się poprawnie wykonać zadanie. […]

Witam Zaprosiliśmy roboty na zajęcia do klas IV i VI. Odbyły się zawody i mecz piłki nożnej. Uruchomiliśmy sterowanie Lofim na smart fonach/komórkach za pomocą aplikacji Lofi Robot. Wszyscy chcieli się bawić i byli zabawą z Lofim zachwyceni. Po świętach planujemy koleje spotkanie już z grupie SuperKoderów.