Matma i programowanie to dobrana para. Suprkoderom z klas piątych i szóstych udało się już w Scratchu stworzyć programy, które pozwalały przeprowadzać różne obliczenia. Czas więc na główny projekt – rozpoczynamy tworzenie matematycznej gry. Do zabawy włączamy nasze mBoty, które będą weryfikować poprawność odpowiedzi udzielanych przez graczy. Właściwa odpowiedź to ruch mBota do przodu, mrugnięcie […]

Projekt SuperKoderzy- Roboty Lofi gotowe – poznajemy Scratch Dzisiaj uczniowie wyruszyli w dalszą drogę z programowaniem 🙂 Roboty Lofi gotowe, teraz uczniowie poznają sekretny język kodowania Scratch. Dowiemy się, co to jest duszek, scena, kostium i skrypt. Zapoznamy się z dostępnymi klockami (bloczkami), przy pomocy których będziemy kodować. W przyszłości założymy także konta, z których korzystać […]

Z wielką ochotą nasi majsterkowicze rozpoczęli następne zajęcia od składania kolejnych części robotów. Składanie elementów konstrukcyjnych jest dużym wyzwaniem. Czas płynie szybko, a roboty już prawie na ukończeniu.

Kolejne działania przed nami. Chcemy, żeby nasz pojazd został tak zaprogramowany, aby omijał przeszkody na swojej drodze. Wiemy, że można wykorzystać jeden z czujników – czujnik odległości. Najpierw zajmujemy się odczytywaniem danych z tego czujnika. Następnie, po omówieniu jaki ma być schemat działania naszego robota przystępujemy do tworzenia skryptu.

I kolejne ekscytujące spotkanie za nami. Na piątkowych zajęciach napisaliśmy nasz pierwszy program w mBlocku. Wyszło naprawdę super i sprawiło dzieciakom wiele radości. Zobaczcie sami jak było u nas wesoło 🙂 Pozdrawiają Robomatematycy z Małogoszcza wraz z opiekunami p. Iwoną Szyszkowską oraz p. Moniką Grzyb

Uczniowie bardzo szybko zapoznali się z blokami dotyczącymi sterowania silnikami robota. Było dużo zabawy, gdy nasze roboty “oszalały”. Niektóre kabelki podłączyliśmy odwrotnie i biedne robociki nie rozumiały naszych poleceń “Jedź do przodu”, ale problem został błyskawicznie rozwiązany. Kolejnym etapem zajęć było stworzenie ciągu poleceń pozwalających na sterowanie robotem przy pomocy klawiatury. Zajęcia zakończyły się przejazdem […]

Jesteśmy już po dwóch kolejnych spotkaniach z robotami.Grupa nauczyła się sterować robotem, zmieniać kolory. Nie było łatwo, ale było wesoło i sympatycznie.

Wreszcie mogliśmy otworzyć pudełka i zacząć składać naszego robota! Choć wydawało się to bardzo proste to jednak rzeczywistość okazałą się troszkę inna. Najwięcej kłopotów sprawiły nam malutkie śrubki, których umocowanie wymagało nie lada sprytu i cierpliwości. Czas na lekcji biegnie tak szybko jak nigdy wcześniej. Jesteśmy pełni zapału i chłonni wiedzy.

Skończyliśmy budowanie, teraz czas na programowanie.  Uczniowie samodzielnie piszą proste programy. Roboty gotowe, teraz już tylko programowanie, nauka i świetna zabawa  ….