Na dzisiejszych zajęciach uczniowie tworzyli swoje gry matematyczne w wizualnym narzędziu do nauki programowania- scratch. Uczniowie tworzyli gry na dodawanie, odejmowanie oraz mnożenie…. Wszystko w zakresie 100, tak by można było ich pracę wykorzystać na zajęciach w klasach młodszych. Ich prace będą wykorzystane na kółku z informatyki w klasach 1-3.

U nas zaangażowanie pełną parą. Uczniowie nie odpuszczają. Zajęcia trwają stanowczo za krótko. Ale roboty gotowe do działania.

Czas wejść wyżej 🙂 Oprócz robotów od listopada na zajęciach zagościł dron. To dopiero nasze początki, ale zabawa jest przednia. Dron Tello jest kompatybilny ze Scratchem i oprócz nagrywania naszych zmagań pozwala również ćwiczyć nasze umiejętności programistyczne 🙂 W SP23 jest Moc! A co u Was?

Październikowe  spotkania #SuperKoderów – Majsterkowicze2.0. Śrubokręty w dłoń – rozpoczynamy budowę robotów! Uczniowie mają za zadanie zmontować elementy konstrukcyjne robota i osadzą w nich silniki, czujniki i sterownik. Brzmi jak wyzwanie?  #SuperKoderzy na pewno dadzą radę! Poznaliśmy zawartość pudełek LOFI Robot CODEBOX i zabraliśmy się do składania. Pełni zapału szukaliśmy odpowiednich części i śrubek. Sporej […]

Już po raz trzecie bierzemy udział w programie #SuperKoderzy. Tym razem ścieżka Konstruktorzy Gier. Pierwsze zajęcia za nami. Złożyliśmy zestawy.

Rozpoczęliśmy w październiku pracę nad chronologią i zabawą z Chronoskiem. Dzieci chciały samodzielnie namalować Chronoska . Nie powiem, że było to łatwe dla maluchów – ale dzielnie rysowały postaćw czterech pozycjach 🙂 Brawa dla maluchów z Józefosławia 🙂 🙂 🙂 Nasze Chronoski są żółte, zielone i pomarańczowe. Mają oczy i uszy – wyglądają czasami jak […]

Nareszcie są w naszej szkole! Roboty dotarły i były dla nas nie lada wyzwaniem. Kolejne spotkania upłynęły nam na skręcaniu, dopasowywaniu, poprawianiu… Ze skupieniem czytaliśmy instrukcję i budowaliśmy nasze roboty. Jednocześnie zapoznawaliśmy się z historią Jasia, oglądaliśmy film w języku niemieckim, dokonaliśmy umiejętność słuchania ze zrozumieniem, wzbogacenia słownictwa i ćwiczenia w mówieniu.

Kolejne spotkania upłynęły nam na skręcaniu, dopasowywaniu, poprawianiu, przekładaniu… Ze skupieniem czytaliśmy instrukcję i budowaliśmy nasze roboty. W końcu są! Uwieczniliśmy na zdjęciach moment zakończenia prac montażowych. Przed nami programowanie, którego nie możemy sie już doczekać!

W połowie października płytki BBC micro:bit nareszcie dotarły do naszej szkoły, dzięki temu mogliśmy przetestować to niepozorne urządzenie 😉 Po zapoznaniu się z budową płytek i szybkim podłączeniu do komputera przeszliśmy do testowania  ich możliwości… Za pomocą edytora Mu przesyłaliśmy krótki tekst starając się zauważyć różnice pomiędzy działaniem funkcji display.scroll() i display.show(). Następnie wyświetlaliśmy pojedyncze […]

Końcem września  w klasie VII i VIII naszej szkoły ruszyły zajęcia w ramach ścieżki Mikrobitowcy. Przygodę z programowaniem rozpoczęliśmy od zapoznania się z podstawowymi informacjami o języku Python. Następnie zainstalowaliśmy edytor Mu i czekaliśmy na płytki microbit… W między czasie… – nauczyliśmy się tworzyć zmienne i wykorzystywać je w swoich programach oraz poznaliśmy trzy typy […]