Kolejne zajęcia w ramach programu #SuperKoderzy było słychać w całej szkole. Nasze brzęczyki nadawały sygnały w kodzie Morse’a, ale również grały nam piękne melodie, które zaprogramowaliśmy.

Ten miesiąc był mniej pracowity, bo większość czasu spędziliśmy na feriach zimowych. Zdążyliśmy jednak zrobić plan działań na najbliższe tygodnie. Plan jest wspaniały, ale i czasu mamy mało. Zaplanowaliśmy zrobić planszę miasteczka i na niej umieścić domki z tektury, które zostaną wykonane na zajęciach techniki. W miasteczku będą znajdowały się 3 remizy strażackie, które już […]

Pomimo ferii nie zapominamy o naszych wyzwaniach. Na zajęciach rozbrzmiewają różnorodne koncepcje i sam już nie wiem czy słuszniejsze jest Panie Janie czy Janie Panie?

Kolejna grupa rozpoczęła swoją przygodę z Makey Makey. Tym razem graliśmy na sztućcach oraz smyczach, które dostaliśmy od Fundacji Orange.

Czy to ogród pełen świerszczy? :)- Nie to tylko nasze Micro:bity i mały brzęczyk. Tak właśnie ostatnio “rozśpiewały” się nam nasze płytki, początkowo nieśmiało, cichutko, aż wreszcie na końcu udało nam się zagrać prawdziwy koncert.:)

Nasi SuperKoderzy włączyli się w obchody Dnia Bezpiecznego Internetu. Wspólnie z Micro:bit przestrzegali swoich kolegów przed bezpiecznym i rozsądnym korzystaniem z sieci.

Podczas lutowych zajęć w ramach #SuperKoderskiego programu uczniowie zapoznali się ze scenariuszem przedstawienia “Czarnoksiężnik z Krainy Oz” w języku angielskim. Po omówieniu tekstu, nauce słownictwa i podziale ról, przyszła pora na zabawę w aktorów. #SuperKoderzy z zaangażowaniem pracowali nad wyćwiczeniem swoich kwestii, zwracając uwagę na prawidłową wymowę, dykcję i intonację. Kiedy wypowiadane kwestie zostały opanowane […]

Na zajęciach z programu #SuperKoderzy ze ścieżki Robomatematycy uczniowie naszej szkoły zapoznali się z budową mBota, stworzyli także dla niego programy zarządzające ruchem.  Zapoznali się również z programem mBlock, w którym pracują coraz swobodniej. Korzystając z czujnika odległości, którym dysponują roboty napisali program dzięki, któremu mBot zatrzymuje się przed przeszkodą i zaświeca na czerwono. Większości […]

Projekt trwa już cztery miesiące. Realizujemy tematy, utrwalamy wiedzę o historii Polski, bawimy się. To jednak co nas zaczęło n nakręcać to fakt, że zaczynamy wychodzić poza tematy projektowe.  Matę wykorzystaliśmy już do utrwalania nazw miesięcy, tworzenia historyjek obrazkowych w klasach czwartych. W klasie szóstej iluminacja nastąpiła przy powtarzaniu chronologii siedemnastowiecznych wojen. Programowanie ozobotów już […]

Włączyliśmy się w akcję #DBI2020. Uczestnicy programu Superkoderzy najpierw w krótkiej burzy mózgów sformułowali i zapisali najważniejsze zasady bezpiecznego korzystania z internetu. Następnie w środowisku Scratch wykonali własne programy, mini-przewodniki po bezpiecznym internecie. Uczniowie z klasy VI sprawdzili swoją wiedzę o bezpiecznym internecie współzawodnicząc w quizie internetowym z wykorzystaniem serwisu quizizz.com