To był element, chyba na który czekali wszyscy SuperKoderzy. Teraz jesteśmy rozpoznawalni w szkole i nie tylko. Koszulki i inne gadżety ucieszyły uczniów. Lekcje z naszymi m-bocikami są jeszcze atrakcyjniejsze. A nasze roboty sprawiają nam radość. Grają, świecą i się poruszają.

Cytat Konfucjusza najpiękniej oddaje idę całego programu. Cóż więcej można napisać. Radość uczniów nie do opisania. Teraz żaden robot nie będzie im straszny.

Listopad i grudzień w naszej szkole to wielkie wyzwanie. Ten czas poświęciliśmy na przygotowanie się do wyjazdu w ramach projektu Erasmus+. Super Koderzy zawitali w Portugalii aby pochwalić się swoją wiedzą na temat m-botów i programowania. Na tle sześciu państw wypadliśmy naprawdę dobrze. Inne kraje również podzieliły się wiedzą z nami. Uczestniczenie w tak dużej […]

Grać na pianinie to nie lada wyzwanie. Jednak gdy klawisze zamienią się w żywe postaci- zabawie nie ma końca. Pierwsze projekty z robotami Makey Makey wzbudziły zachwyt. Grające pianinko, podłączanie różnych dziwnych przedmiotów, a nawet samych siebie- to niewiarygodnie urocza zabawa..

Po feriach zimowych wróciliśmy do szkoły pełni zapału do dalszej pracy. Lofi – roboty czekały na nas z niecierpliwością. Jednak już za chwilę… zbliżało się kolejne ważne wydarzenie: Dzień Bezpiecznego Internetu, które to miało miejsce 5. lutego. Tegoroczna inicjatywa przebiegała pod hasłem „DZIAŁAJMY RAZEM”. Nasze działania trwały trochę dłużej, ponieważ zaplanowaliśmy kilka zadań, aby zachęcić […]

Na dzisiejszych zajęciach, w związku z początkiem nowego semestru, nastąpiła wymiana uczestników. Nowy nabór przyszłych programistów swoją przygodę zaczął ponownie od Scratcha i tabliczki mnożenia w wersji mocno zaawansowanej!

 Dla grupy Majsterkowicze 2.0 etap konstrukcji został zakończony. Teraz przed nami  programowanie…

Luty to miesiąc Bezpiecznego Internetu, również białobrzescy Superkoderzy włączyli się do obchodów europejskiej akcji. Uświadamiali sobie, że „Internet jest wspaniałym źródłem informacji, narzędziem do nauki i oknem na świat. Korzystać z niego należy jednak w sposób świadomy i bezpieczny”. Uczniowie przypomnieli sobie w jaki sposób przeciwdziałać negatywnym zjawiskom, jak hejt, cyberprzemoc, uzależnienie, czy szkodliwe treści […]

Uczniowie z wielkim zaangażowaniem pracują na lekcji. Na wcześniejszych zajęciach utworzyli swoją pierwszą animację. Teraz dodają do niej nowe skrypty i dźwięk. Posługują się różnymi bloczkami z biblioteki. Potrafią zmienić tło i edytować duszki. Potrafią utworzyć instrukcję warunkową.

Uczniowie z zaciekawieniem rozpoczynają zajęcia z programowania. Na pierwszych zajęciach zapoznali się z aplikacją Scratch, jej interfejs i funkcjonalności. Poznali pojęcia duszek, scena, skrypt czy kostium