Na dzisiejsze zajęcia wszyscy czekali z niecierpliwością ponieważ to właśnie dziś pierwsza grupa miała skręcać robociki. Po lekcjach z podstaw programowania w Scratch, nadszedł ten dzień kiedy mogliśmy wreszcie złożyć roboty w całość. Podzieliliśmy się na grupy dwuosobowe i rozpoczęliśmy pracę. Na początku wyciągnęliśmy wszystko z pudełek, nasze ławki pokryły się śrubkami, czujnikami, silnikami i […]

Zaraz po dostarczeniu robotów ochotnicy zostali po lekcjach na składanie robotów, które okazało się całkiem przyjemne i było niezwykłą lekcją techniki Klasa szósta, kiedy zobaczyła roboty od razu się w nich zakochała. Pierwszą lekcję poświęciliśmy głównie budowie robota, jego ruchowi i światłom. Uczniowie musieli tak zaprogramować roboty, aby wykonały określone zadania. Językiem programowania był oczywiście […]

Dzisiaj nasi #Superkoderzy rozpoczęli prodróż po Polsce. Na zajęciach uczniowie uporządkowali sobie najważniejsze informacje nt. położenia geograficznego Polski w Europie.

W końcu nadszedł upragniony moment pierwszych prac montażowych przy naszych robotach. Pełni zapału wzięliśmy się do pracy, niestety okazało się, iż to wcale nie jest takie proste. Nie poddajemy się i będziemy pracować na kolejnej lekcji.

Październik zaczęliśmy od uczestnictwa w programie Code Week. Akcja ta ma na celu popularyzację i promocję nauki programowania wśród dzieci, młodzieży i dorosłych. Jako szkoła chętnie wzięliśmy udział w jego obchodach. Słonecznym Superkoderom najbardziej spodobał się taniec robotów:)Zabawa była świetna. Uczestniczymy w projekcie Młodzi Patrioci. Aby uczcić 100 Rocznicę Odzyskania Niepodległości przez ostatni miesiąc poznawaliśmy […]

Otrzymaliśmy paczkę, mamy roboty – bierzemy się do pracy. Budowanie robotów to wspaniała zabawa! Dziękujemy:)

W oczekiwaniu na roboty doskonalimy nasze umiejętności w Scratch. Praca w grupach daje więcej możliwości.

Ostatnie dwa tygodnie spędziliśmy aktywnie na przypomnieniu podstawowych opcji kodowania w Scratch. Bogaci w wiedzę informatyczną przystąpiliśmy następnie do pierwszych lekcji projektowych. Uczniowie na zajęciach przeprowadzali doświadczenia, na podstawie których mogli wyciągnąć wnioski dotyczące: właściwości ciepłego i chłodnego powietrza, wysokiego i niskiego ciśnienia atmosferycznego, co pozwoliło odpowiedzieć na pytanie: “Skąd się bierze wiatr”? Wiele zabawy […]

Programowanie – to lubimy!  Zatem braliśmy udział w akcji CodeWeek. W tym roku zatańczyły ROBODANCE klasy 1-3, a starsze brały udział w grze terenowej z zakodowanymi zagadkami. Wszyscy w tym tygodniu stawiali kolejne kroki w programowaniu. A tu relacja filmowa: https://youtu.be/QpD3O9KJcbI

Kto bawił się już w tworzenie programów w Scratchu nie powinien mieć żadnych problemów z pracą  w mBlocku. Pierwsza zauważalna różnica to nowy bohater programu – w miejsce przemiłego kotka pojawia się słodka panda. Biało-czarny misiaczek potrafi wykonać wszystkie polecenia, z którymi wcześniej zmagał się nasz scratchowy kotek. Gdzie więc tkwi siła nowego programu? W […]