#SuperKoderzy napisali pierwszy program zarządzający ruchem robota.

Nasi młodzi majsterkowicze w akcji składania LOFI robotów… już nie możemy się doczekać, efektu końcowego, ale będzie się działo…

Nasi piątoklasiści wprost nie mogli się doczekać… Programowanie w Scratchu już nie było takie atrakcyjne, z niecierpliwością czekali na moment otworzenia pudełek z elementami robotów Lofi… Wreszcie w połowie listopada nadeszła upragniona chwila. Z radością wyjmowali poszczególne części i bardzo ubolewali nad faktem, że lekcja tak szybko minęła.

Dzielna grupa naszych #SUPERKODERÓW wystartowała 3 października, spotykając się w niezmienionym składzie z trzema opiekunami. W trakcie tego miesiąca wspólnie udało nam się zrealizować cykl samouczków, doskonale wprowadzających nas w podstawy programowania w Scratchu. Uczniowie z wielkim zaangażowanie podeszli do realizacji wyznaczonej ścieżki „POSZUKIWACZE SKARBÓW”. Wspólnie wypracowali schemat dalszych działań nad realizacją projektu jakim jest […]

Czekając na roboty szlifowaliśmy umiejętności programowania w Scratchu. Teraz, gdy paczki już dotarły możemy nareszcie zabrać się za ich rozpakowywanie. A jak już rozpakujemy to od razu weźmiemy się za skręcanie 😉

Tym razem pracowaliśmy z programem Audacity, dzięki któremu można przyciąć, wyciszyć, usunąć szumy albo np. dodać ciekawe efekty. Uczniowie sami też nagrywali swój głos i eksperymentowali z nowo poznanym programem.

Ujazdowscy Superkoderzy stanęli przed nowym wyzwaniem! Na lekcji przyrody prowadzili doświadczenia rozpoczynające cykl zajęć o energii Słońca. Lekcję rozpoczęła zabawa w Ruchomy biegun. Następnie, wykorzystując gnomon, obserwowali zależności między wysokością Słońca w różnych porach dnia i roku a długością cienia. Badali też jaki wpływ ma kąt padania promieni słonecznych oraz rodzaj podłoża na nagrzewanie się […]

Przygoda z #Superkoderami rozpoczęta.

W połowie października płytki BBC micro:bit nareszcie dotarły do naszej szkoły, dzięki temu mogliśmy przetestować to niepozorne urządzenie 😉 Po zapoznaniu się z budową płytek i szybkim podłączeniu do komputera przeszliśmy do testowania  ich możliwości… Za pomocą edytora Mu przesyłaliśmy krótki tekst starając się zauważyć różnice pomiędzy działaniem funkcji display.scroll() i display.show(). Następnie wyświetlaliśmy pojedyncze […]

Końcem września  w klasie VII i VIII naszej szkoły ruszyły zajęcia w ramach ścieżki Mikrobitowcy. Przygodę z programowaniem rozpoczęliśmy od zapoznania się z podstawowymi informacjami o języku Python. Następnie zainstalowaliśmy edytor Mu i czekaliśmy na płytki microbit… W między czasie… – nauczyliśmy się tworzyć zmienne i wykorzystywać je w swoich programach oraz poznaliśmy trzy typy […]