Ponieważ nasza robo gra ma polegać między innymi na jeżdżeniu mBotem po planszy, musimy się nauczyć poruszać nim. Aby móc to zrobić musimy najpierw napisać aplikację, która pozwoli nam na sterowanie robotem. Tworząc aplikację korzystamy z wywoływania i odbierania “wiadomości” przez mBlock, każde zwolnienie klawisza strzałek powoduje wysłanie “wiadomości”: stop, która jest przechwytywana przez funkcję […]

Przekonaliśmy się już, że mBoty pięknie sprawnie poruszają się we wszystkich kierunkach. Któż mógł jednak przypuszczać, że potrafią mienić się również pełną paletą barw. …No może trochę przesadziliśmy, migają diodami w rożnych kolorach. Picasso nie byłby raczej zachwycony ale… kiedy zgasną światła a za oknem mrok, widok śmigających w ciemnościach robocików rozsyłających wokół kolorowe sygnały […]

Na dzisiejszych zajęciach udało się nam ukończyć budowę robota -pojazdu. Uczniowie przykręcili sterownik do korpusu i zamontowali Bluetooth. Kiedy włączyli swoje roboty – wszystkie pięć radosnym “piknięciem” i diodami zasygnalizowały, że są gotowe do jazdy. Udało się! Mamy to!

Na dzisiejszych zajęciach wzięliśmy pod lupę reportaż jako gatunek literacki. Uczniowie samodzielnie wyszukiwali informacji o reportażu i stworzyli mapy myślowe.

Przed świętami Bożego Narodzenia nasza Pani przyniosła duże pudełko. Byliśmy bardzo ciekawi, co to jest. Okazało się, że jest to dla nas niespodzianka.  Przyszły upominki od Fundacji Orange.

Gdy otrzymaliśmy roboty, chcieliśmy się z nimi zaprzyjaźnić. Mamy zajęcia 2 godziny w tygodniu, lecz jak to zrobić w tak krótkim czasie? Postanowiliśmy przenocować z nimi w szkole i złożyć nasze roboty 🙂 

Tczew zgłasza się po długiej nieobecności! Pomimo tego, że rzadko dajemy o sobie znać, działamy sprawnie z programem odkrywając, że język polski jest ą ę i ćwicząc dykcję wraz z .. amerykańskimi dyplomatami. Na jednym ze zdjęć widać uczniów (ubranych w przecudnej urody koszulki #Superkoderów i wyposażonych w otrzymane akcesoria), którzy rozbawieni są nieudaną próbą […]

Witajcie po feriach! Realizujemy obecnie Lekcję nr 2 – poznajemy nasze mBoty. Dużo przy tym frajdy i zamieszania:) Filmik – zmagania z mBotami… Pozdrawiamy!  

Mnóstwo elementów przed nami… Każdy musi być odpowiednio spasowany i skręcony…. Połączenie elektroniki z obudową robota, to nie lada wyzwanie… Ale radzimy sobie. 🙂

Kontynuując zajęcia na temat flag państwowych uczniowie stworzyli flagę Polski w programie Scratch.