Wielka radość kiedy wreszcie można było sprawdzić jak działają “te małe, dziwne płytki”, które Pani ma w pracowni:)

Za nami pierwsze bardzo ciekawe zajęcia z projektu #SuperKoderzy ,,Skąd się bierze wiatr?”Zajęcia wprowadziły uczniów w tematykę związaną z energią wiatru oraz wyjasniają jego powstawanie. Zajęcia rozpoczęliśmy od wyjaśnienia pytania jak powstaje wiatr? Następnie dzieci ułożyły z rozsypanki wyrazowej hasło dotyczące definicji wiatru.Kolejnym etapem zajęć były eksperymenty i doświadczenia. Najpierw uczniowie wzięli udział w parach […]

Od września 2019 r. w naszej szkole realizujemy ogólnopolski program edukacyjny Fundacji Orange #SuperKoderzy, którego kluczowym elementem jest nauka programowania.Szkoły uczestniczące w #SuperKoderach miały do wyboru jedną z dwunastu ścieżek tematycznych, z których każda zawiera materiały dydaktyczne na co najmniej dwanaście lekcji przygotowanych zgodnie z podstawą programową.Wybraliśmy do realizacji program ,,Odkrywcy świata”.Na realizację zadań projektu […]

Nareszcie są w naszej szkole! Roboty dotarły i sprawiły naszym Majsterkowiczom wiele frajdy i zabawy. Już na pierwszych zajęciach poznawaliśmy części naszych robotów i składaliśmy pierwsze elementy, czyli skrzynkę na śrubki i pojemnik na naszego robota. SUPER!

Na początkowych zajęciach stawialiśmy pierwsze kroki w Sratchu. Tworzyliśmy animacje – było dużo śmiechu i zabawy. Tak jak lubimy 🙂

#SuperKoderzy w naszej Szkole to prawdziwe muzyczne szaleństwo! W październiku udało nam się poznać sekwencer rytmiczny i melodyczny. Niczym najlepsi DJ-e układaliśmy przeróżne schematy rytmiczne przeznaczone na instrumenty perkusyjne, przerabialiśmy je, miksowaliśmy i łączyliśmy, a nawet udało się nam stworzyć do nich krótki rap. Świetnie poradziliśmy sobie z zakodowaniem znanej góralskiej pieśni, której tytuł i […]

Na lekcjach informatyki klasa 6A pracuje z programem Scratch.

Witajcie! 3.10.2019r. rozpoczęliśmy przygodę z #SuperKoderami. Realizujemy ścieżkę ” Poszukiwacze skarbów”. Wykorzystując zasoby online, wyjaśniliśmy znaczenie słów : chronologia, wiek oraz era. Z uśmiechem na twarzy, graliśmy w grę ” Cyfry rzymskie”. Poznaliśmy ” Chronoska” oraz stawialiśmy pierwsze kroki w programie Scratch.

W październiku nie mogło zabraknąć naszych aktywności w ramach Code Week. Kodowaliśmy offlinowo, bawiliśmy się z Ozobotem i Dotem.