Dzięki pomocy starszych kolegów zbudowaliśmy pierwszego mBota. Nie było łatwo, ale udało nam się. Składanie kolejnych robotów przed nami.

Styczniowe spotkanie z SuperKoderami, to wirtualny spacer po średniowiecznym Gnieźnie, w aplikacji Gniezno 3d, dzięki której uczniowie poznali najważniejsze miejsca średniowiecznego grodu. Następnie uczniowie złożyli makietę katedry i zamku, i korzystając z informacji po wirtualnym Gnieźnie umiejscowili je na narysowanych planach grodu. Końcowy etap to programowanie trasy Ozobota i obserwowanie pokonywanej trasy. Zajęcia z aplikacją […]

Serdecznie dziękujemy za przesłane nam koszulki i gadżety. Sprawiły nam ogromną radość. 🙂 DZIĘKUJEMY! Przy okazji wszystkim #Superkoderom składamy najlepsze, programistyczne życzenia noworoczne. Samych kodowych sukcesów Pozdrawiamy 🙂

Otrzymaliśmy wspaniałe koszulki z logo Superkoderzy, długopisy, smycze i notesy. Te prezenty sprawiają, że czujemy się jak profesjonaliści. Pięknie dziękujemy 🙂

Przystąpiliśmy do działania. Cztery grupy rozpoczęły skręcanie Lofi Robotów. Praca ta wymagała skupienia i precyzji. Mały błąd w składaniu jednego zespołu uczniów powodował opóźnienia w tempie także innych zespołów. Mieliśmy mały problem z silnikiem servo, ale pracownicy firmy LOFI bardzo szybko wymienili go na nowy. Udało nam się złożyć roboty. Po feriach będziemy je programować.

W ramach grudniowej akcji Godzina Kodowania SuperKoderzy bawili się z kodowaniem na temat Świąt Bożego Narodzenia: ustalaliśmy etapy przygotowania świątecznych pierniczków, były świąteczne hasła, zabawy na macie.

W okresie przedświątecznym bawiliśmy się z polskimi tradycjami – na macie, z ozobotami, z łamigłówkami.

W ramach grudniowej akcji Godzina Kodowania SuperKoderzy z klasy IV przygotowali zadania i rozgrywki dla młodszych kolegów. Pasjami trzeba się dzielić!

Listopadowe zajęcia Młodych Patriotów to przede wszystkim spotkania związane z Polską. Bawiliśmy się z matą i naszymi symbolami narodowymi, układaliśmy drogi do celu, utrwalaliśmy kierunki na mapie Polski.

Na dzisiejszej lekcji uczniowie zmontowali przygotowane wcześniej elementy w jedną całość oraz nadali „uśmiech” swoim robotom. O ile skręcanie małych śrubek nie stanowi problemu dla małych Superkoderów, o tyle dopasowywanie drewnianych formatek (nawet z instrukcją) już tak – nie zawsze „uśmiechy” były proste, a czujnik odległości czyli „oczy” wciśnięte prawidłowo. Mimo trudności uczniowie ostatecznie dali […]