Grudniowe zajęcia Superkoderów rozpoczęliśmy poznaniem programu scratch. Dowiedzieliśmy się co to jest duszek, scena, kostium i skrypt. Uczyliśmy się jak kodować program za pomocą dostępnych klocków. Następnie sami zaczęliśmy pisać program za pomocą dostępnych  skryptów wprowadzając zmiany tła, efekty animacji tła, ruch duszka i kontrole zdarzeń. Zajęcia były bardzo ciekawe, więc czas lekcji upłynął nam […]

Dzisiaj poznaliśmy działanie nietypowego kontrolera muzycznego: Makey Makey. Gdy połączyliśmy go z prostym samplerem – interaktywnym fortepianem, mogliśmy wygrywać różne melodie i rytmy. Inwencji twórczej nam nie brakowało. Oprócz własnych, improwizowanych utworów, usłyszeć można było znane nam wszystkim melodie, takie jak: Panie Janie, Wyszły w pole kurki trzy, Pojedziemy na łów, a nawet Odę do […]

Składanie robotów w naszej szkole rozpoczęła klasa 4. Pracujemy w grupie liczącej 11 osób. Uczniowie samodzielnie dobrali się w pary i stworzyli duety do dalszej pracy.  Skręcanie robotów nie należało do łatwego zadania, jednak uczniowie dzielnie walczyli z niewielkimi elementami. Małe śrubki, nakrętki, śrubokręty, podkładki- część z nich po raz pierwszy spotkała się z takimi “rzeczami”. […]

Witamy wszystkich, podczas kolejnych zajęć uczniowie naszej szkoły montowali elementy konstrukcyjne robotów, osadzili w nich silniki, procesor, czujnik odległości. Komentowali – .,,Super zabawa, ale ekstra …, ale czad” Ostatnim etapem projektu było zaprogramowanie zmontowanego robota. Uczniowie stworzyli skrypty w aplikacji LOFI BLOCKS umożliwiające sterowanie robotem oraz pozwalający na działanie czujnika odległości, diod oraz buzzera. Na […]

Niestety czas przeznaczony na realizację zajęć w ramach Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego #SuperKoderzy powoli się kończy. Ostatnim modułem zajęć był Lofi robot w roli malarza. Dzieciaki sprawdzały możliwości robotów w dziedzinie geometrii, próbowały tak zaprogramować roboty, aby rysowały figury geometryczne. Przy okazji nauki świetnie się bawiły    I. Szyszkowska M. Grzyb

Poznaliśmy zasadę działania termometru cieczowego. Odczytaliśmy i przeliczaliśmy temperaturę w różnych skalach. Rozmawialiśmy o przyczynach i skutkach globalnego ocieplenia.

Na zajęciach dowiedzieliśmy się o sposobach wykorzystania energii słonecznej. Badaliśmy wpływ kąta padania promieni słonecznych i koloru podłoża na ilość pochłanianej energii.

Na zajęciach w dniach 12, 19 stycznia oraz 2.02.2018 r., korzystając z poznanych umiejętności z poprzednich zajęć, uczyliśmy się i tworzyliśmy sceny, a następnie łączyliśmy je w dłuższe sekwencje. Wcześniej tworzyliśmy mapy, po których ma poruszać się robot – Dorotka.Programowaliśmy przejście robota między scenami i sceny w mBlocku. Programowaliśmy m. in. scenę wirowania robota, przybycie […]

Niewiarygodne, ale LofiRobociki prawie wszystkie poskładane. Superkoderki z klasy 6B poradziły sobie wyśmienicie i bez wielkich problemów, szybko i sprawnie, śrubka po śrubce, element za elementem, przechodziły przez kolejne etapy konstrukcji. Wezwana do pomocy studentka automatyki i robotyki (na wszelki wypadek, gdyby uczennice sobie nie radziły) w zasadzie nie była niezbędna. Brawo dziewczyny! Jak mogłam […]

Dziennikarze Przyszłości z naszej szkoły w poszukiwaniu ciekawych miejsc na reportaż wybrali się na wycieczkę do Geoparku w Kielcach. Grant w wysokości 3 000 tys złotych wykorzystaliśmy na wzbogacenie naszej pracowni komputerowej i zakupiliśmy w tym celu tablety dla uczniów, które już na wycieczce chętnie wykorzystaliśmy do robienia zdjęć, czy też nagrywania relacji na bieżąco. […]