W końcu są! Narazie zamknięte w pudełkach… tajemnicze… pachnące drewnem… 🙂

Dziś utrwalaliśmy dotychczas zdobyte wiadomości z pisania stron internetowych. Naszym zadaniem było stworzyć stronę… na pustej stronie kartki! Tyle, ile pamiętaliśmy 🙂 Na następnych zajęciach będziemy sprawdzać, co nam wyjdzie po przepisaniu tych kodów do Notepada++ 🙂

No i się zaczęło. Lekcje, podczas których uczniowie poznali mBoty: ich budowę i podstawowe funkcjonalności. Poskładać i skręcić mBoty to nie taka prosta sprawa, nawet Pan Konserwator udzielił nam wsparcia. Dzięki Panie Piotrze. Mamy to:)

Nadszedł czas na Dasha i czas na figury geometryczne. W aplikacji Blockly należało ułożyć tak kod, aby robot w trakcie jazdy “narysował” kwadrat, prostokąt, romb….. Na filmiku poniżej nasz niebieski przyjaciel przejechał, “narysował” kwadrat 🙂

Praca w #superkoderach wre. Dziś zupełnie na poważnie zgodnie z wybranym przez nas tematem przydzieliliśmy odpowiedzialności, rozłożyliśmy nasze siły na poszczególne działania i połączyliśmy się w mniejsze, projektowe zespoły. Cel jest ambitny. Reportaż interaktywny. W końcu jesteśmy dziennikarzami przyszłości i sięgamy po najnowsze technologie: flash mob, sonda uliczna, pantomima, taniec. Oczekujcie pierwszych efektów naszej pracy. […]

Po kilku zajęciach ze Scottim, zainteresowanie dzieci mBotami było ogromne. Dlatego postanowiłam zaspokoić ich ciekawość i pozwolić na zabawę. Okazało się że dzieci były niesamowicie zafascynowane.

Dzieci z którymi mam zajęcia, w poprzednich latach miały już lekcje z programowania Scratch. Ponieważ posiadamy zestawy Scottiego, postanowiłam wykorzystać je do nauki programowania w ten sposób, że zajęcia podzieliłam na dwie części. Na jednej lekcji programujemy ruchy Scottiego na planszy za pomocą przygotowanych przeze mnie bloczków, a na następnej programujemy ruchy Scottiego za pomocą […]

W naszej szkole posiadamy 8 kompletów super gry Scottie. Postanowiłam wykorzystać zasady tej gry do przygotowania dzieci na spotkanie z drużyną mBotów. Szukałam w Internecie inspiracji i znalazłam …. drukowane bloczki. Bloczki służą do programowania ruchów Scottiego, na planszach z gry Scottie. Już w drugim tygodniu września zaczęliśmy pracę nad przygotowaniem do programowania mBotów. Na […]

Wreszcze zaczęliśmy skręcać nasze roboty. Dzieciaki bardzo zaangażowały się w skręcanie Code Boxów. Współpraca przebiega bardzo zgodnie, planowanie zadań dla poszczególnych osób w grupie również.

Oto nasza drużyna do zadań specjalnych. Zestawy Lofi robotów są już z nami, co nas bardzo cieszy! Zrealizowaliśmy wszystkie scenariusze ze Scratcha oczywiście modyfikując je o własne pomysły. Zabieramy się już niebawem za skręcanie robotów.