Uwielbiamy sprawdzać nasze mBot-y w różnych warunkach, dlatego na kolejnych zajęciach przenieśliśmy się do pracowni MAC. Testowaliśmy aplikację mBlockly, łączyliśmy roboty z komputerem, uruchomiliśmy brzęczek oraz stawialiśmy warunki. To były bardzo intensywne zajęcia.
Czytaj dalej Zajęcia, w których wykorzystujemy mBot-y cieszą się popularnością wśród uczniów. Na kolejnych zajęciach testowaliśmy czujnik odległości, światła LED oraz wyświetlacz.
Czytaj dalej Uczniowie objęci kwarantanną. W marcu jednak jeszcze się bawiliśmy robocikami. Zrealizowaliśmy wszystkie zadania.
Czytaj dalej Uczniowie objęci kwarantanną. W marcu jednak jeszcze się bawiliśmy robocikami. Zrealizowaliśmy wszystkie zadania.
Czytaj dalej Rok szkolny 2020/2021 będzie należał do #SuperKoderów ze szkoły Lindego. Grupa 2 cudownie nas zaskoczyła swoimi umiejętnościami i kreatywnością … oraz tempem pracy! Przeżywamy teraz trudniejszy okres związany z pandemią, ale już myślimy o następnym projektach, a z wiedzą, którą zdobyliśmy w czasie realizowania ścieżki Cyfrowi Dj-e wiemy, że będą one… SUPERKODERSKIE! Dziękujemy Fundacji Orange […]
Czytaj dalej
Niestety lekcję o obecnej stolicy Polski –Warszawie musieliśmy przeprowadzić online. Nasi „Supekoderzy” stanęli jednak na wysokości zadania i kontaktując się z nauczycielem przez Messenger sprawnie i z wielkim zaangażowaniem wykonywali poszczególne działania. Obejrzeli film o zabytkach Warszawy, utrwalili ich znajomość korzystając z z platformy learningapps.org. Układali kubeczkowe sudoku, tym razem na wirtualnej macie i dobierali […]
Czytaj dalej
Cały czas działamy. Może inaczej niż do tej pory, ale staramy się wspierać nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej pracujących w naszej szkole. W tym celu podczas warsztatów online pod czujnym okiem pani Agnieszki przygotowujemy interaktywne zadania matematyczne dla kl. 1-3 Dziś prezentujemy pracę wykonaną przez Mateusza.
Czytaj dalej
I nikt nie jest tym zaskoczony. Dziennikarstwo to przecież otwarta, kreatywna głowa, a tych u nas nie brakuje. Zdalne nauczanie pokazało #SuperKoderom narzędzia, platformy, których możliwości są chyba nieograniczone podobnie jak wyobraźnia młodych dziennikarzy. Kiedy więc narzędzia zostały połączone z entuzjazmem tych młodych ludzi, wtedy pojawił się pomysł na stworzenie interaktywnej gazety, w której znajda […]
Czytaj dalej Jeszcze tak niedawno ,bo 11 marca mogliśmy współnie,w trzyosobowych zespołach pracować nad reportażami w szkolnej pracowni komputerowej. Dyskutowaliśmy, słuchaliśmy podkastów, nagranych wywiadów ,nad którymi uczniowie pracowali w programie Audacity. Oglądaliśmy wspólnie zdjęcia,które mają być kolejnymi scenami w reportażach. Wiele radości sprawiło też malowanie duszków , postaci potrzebnych do prac. Konsultowaliśmy efekty działań. Bardzo sprawdziła się […]
Czytaj dalej Wszyscy uczniowie klas 6 ostro wzięli się do pracy. Podzieleni na grupy tworzyli miasteczko z remizą strażacką. Jedni wykonywali domki z tektury, malowali domki inni zaś, planowali drogi przejazdu naszych robotów po miasteczku. Tworzymy kolejne domki, bo okazało się, że jest ich za mało. Kolejna grupa programowała roboty. Wszyscy oczekiwaliśmy końca prac. Grupą kodującym mBoty […]
Czytaj dalej