Ten miesiąc był mniej pracowity, bo większość czasu spędziliśmy na feriach zimowych. Zdążyliśmy jednak zrobić plan działań na najbliższe tygodnie. Plan jest wspaniały, ale i czasu mamy mało. Zaplanowaliśmy zrobić planszę miasteczka i na niej umieścić domki z tektury, które zostaną wykonane na zajęciach techniki. W miasteczku będą znajdowały się 3 remizy strażackie, które już […]

Pomimo ferii nie zapominamy o naszych wyzwaniach. Na zajęciach rozbrzmiewają różnorodne koncepcje i sam już nie wiem czy słuszniejsze jest Panie Janie czy Janie Panie?

Kolejna grupa rozpoczęła swoją przygodę z Makey Makey. Tym razem graliśmy na sztućcach oraz smyczach, które dostaliśmy od Fundacji Orange.

Czy to ogród pełen świerszczy? :)- Nie to tylko nasze Micro:bity i mały brzęczyk. Tak właśnie ostatnio “rozśpiewały” się nam nasze płytki, początkowo nieśmiało, cichutko, aż wreszcie na końcu udało nam się zagrać prawdziwy koncert.:)

Nasi SuperKoderzy włączyli się w obchody Dnia Bezpiecznego Internetu. Wspólnie z Micro:bit przestrzegali swoich kolegów przed bezpiecznym i rozsądnym korzystaniem z sieci.

Podczas lutowych zajęć w ramach #SuperKoderskiego programu uczniowie zapoznali się ze scenariuszem przedstawienia “Czarnoksiężnik z Krainy Oz” w języku angielskim. Po omówieniu tekstu, nauce słownictwa i podziale ról, przyszła pora na zabawę w aktorów. #SuperKoderzy z zaangażowaniem pracowali nad wyćwiczeniem swoich kwestii, zwracając uwagę na prawidłową wymowę, dykcję i intonację. Kiedy wypowiadane kwestie zostały opanowane […]

Na zajęciach z programu #SuperKoderzy ze ścieżki Robomatematycy uczniowie naszej szkoły zapoznali się z budową mBota, stworzyli także dla niego programy zarządzające ruchem.  Zapoznali się również z programem mBlock, w którym pracują coraz swobodniej. Korzystając z czujnika odległości, którym dysponują roboty napisali program dzięki, któremu mBot zatrzymuje się przed przeszkodą i zaświeca na czerwono. Większości […]

Projekt trwa już cztery miesiące. Realizujemy tematy, utrwalamy wiedzę o historii Polski, bawimy się. To jednak co nas zaczęło n nakręcać to fakt, że zaczynamy wychodzić poza tematy projektowe.  Matę wykorzystaliśmy już do utrwalania nazw miesięcy, tworzenia historyjek obrazkowych w klasach czwartych. W klasie szóstej iluminacja nastąpiła przy powtarzaniu chronologii siedemnastowiecznych wojen. Programowanie ozobotów już […]

Włączyliśmy się w akcję #DBI2020. Uczestnicy programu Superkoderzy najpierw w krótkiej burzy mózgów sformułowali i zapisali najważniejsze zasady bezpiecznego korzystania z internetu. Następnie w środowisku Scratch wykonali własne programy, mini-przewodniki po bezpiecznym internecie. Uczniowie z klasy VI sprawdzili swoją wiedzę o bezpiecznym internecie współzawodnicząc w quizie internetowym z wykorzystaniem serwisu quizizz.com

Podczas dzisiejszej lekcji zaprogramowaliśmy w LOFI Blocks nasze roboty-pojazdy by można było nimi sterować przy pomocy światła, czyli latarki. W pierwszej kolejności uczniowie musieli przebudować robota w taki sposób by móc do niego dołączyć dwa czujniki światła. Śrubokręt, śrubki i wszystko było gotowe. Następnie konieczne było prawidłowe oprogramowanie robota. Kilka testów i poprawek i robot […]