Na dzisiejszych zajęciach niełatwe zadanie było przed nami, musieliśmy stworzyć grę w programie Scratch ” Mistrz tabliczki mnożenia”. Zadanie z początku wydawało się trudne ale z małą pomocą nauczcyciela, wszyscy stworzyli ów grę. Gdy zostało czasu niektórzy zaczęli ją modyfikować, zmienijąć tła czy postać, dodając inne pytania itd BRAWO WY!
Czytaj dalej
Pierwsze zajęcia z wykorzystaniem sekwensera rytmicznego mamy już za sobą . Uczniowie z wielkim zapałem i fantazje podeszli do zajęć. wszyscy uczymy się kodowania i świetnie się przy tym bawimy.
Czytaj dalej
Robotomania w wykonaniu uczniów klasy VI. Majsterkowanie całkowicie pochłonęło I grupę #SuperKoderów-kołczyniaków. Składanie własnych Lofi robotów sprawiło uczniom niesamowitą frajdę. Uczniowie pracowali bez wytchnienia i nawet nie chcieli iść na przerwę. Niezniszczalni #SuperKoderzy opanowali naszą szkołę, budują, testują i sterują… Nie tylko majsterkowanie spodobało się dzieciakom. Zawładnęło nimi programowanie w języku Scratch. Tworzenie własnych animacji […]
Czytaj dalej
“Mój starszy kolega wie, jak do programowania zachęcić mnie” – to właśnie pod tym hasłem w ramach trwającego Europejskiego Tygodnia Kodowania uczniowie klasy 5a, 6c i 7a, czyli nasi szkolni Super Koderzy postanowili zachęcić swoich młodszych kolegów z klasy 1b do nauki programowania. Pod opieką pani Iwony Szyszkowskiej i pani Moniki Ćwiklik pokazali pierwszoklasistom jak fajnie jest […]
Czytaj dalej
Kolejne spotkanie przeznaczyliśmy na ćwiczeniach związanych z poznaniem wszystkich elementów zestawu. Podłączyliśmy wszystkie elementy wyjścia i wejścia. Uczniowie sprawdzili czy wszystkie zmysły działają, pograli w gry zawarte w interaktywnej lekcji. Wszyscy bawili się świetnie.
Czytaj dalej
Na dzisiejszych zajęciach udało się nam ukończyć montowanie robota. Do elementów złożonych tydzień temu (korpus, silniki i koła) dołączyły wsporniki, na których zamontowany jest “mózg” robota, podłączyliśmy akumulator z bateriami oraz zamocowaliśmy płytkę z procesorem. Na koniec lekcji włączyliśmy nasze roboty – wszystkie cztery radosnym “piknięciem” i diodami zasygnalizowały, że są gotowe do zabawy. Udało […]
Czytaj dalej
Miło nam poinformować, że od początku roku szkolnego działają w naszej szkole „SuperKoderzy”. Wszystko za sprawą udziału w ogólnopolskim programie Fundacji Orange. Kluczowym elementem programu “Superkoderzy” jest nauka programowania. W czasie naszych spotkań dzieci uczą się programowania i podstaw robotyki. Realizujemy ścieżkę Majsterkowicze 2.0. W programie uczestniczą chętni uczniowie z klas VI szkoły podstawowej. Uczniowie […]
Czytaj dalej
Po naszych pierwszych zajęciach wiemy już, że robot, który skonstruujemy będzie działał tylko dzięki programowi, który napiszemy w programie Scratch. Dlatego zabraliśmy się za poznanie tej aplikacji. Pod koniec zajęć na naszych ekranach w akwarium pływały rybka i ośmiornica. Nauczyliśmy się obsługiwać interfejs Scratcha, uruchamiać proste programy, definiować ruch duszków, dodawać tło, zmieniać kostiumy. Nie […]
Czytaj dalej Wrześniowe zajęcia rozpoczęliśmy od zapoznania z podstawami programowania blokowego w Scratchu. W czasie pierwszych zajęć uczniowie założyli konta na stronie Scratch’a i przystąpili do programowania. Każdy uczestnik wybrał sobie postać duszka i „uczył” go chodzić, pływać, skakać itd. Tworzone były nowe kostiumy i modyfikowane duszki, dodawane dźwięki, tła i animacje. Do tej pory większość uczniów […]
Czytaj dalej
Stworzyliśmy swoją pierwszą grę. Nasze duszki potrafią już mnożyć, zdobywają punkty i grają fanfary.
Czytaj dalej