Nie było łatwo, ale się udało! Kolejny robot już gotowy do pracy. Silniki podłączone, moduł Bluetooth sparowany z aplikacją, także przed nami programowanie i zabawa w sterowanie i poznawanie “zmysłów” robota w praktyce.

18 stycznia 2021 r. uczestnicy zajęć odbyli zdalną lekcję, na której mieli możliwość zapoznania się z robotem. Omówiono jego budowę i możliwości. Nauczycielki demonstrowały możliwości pracy z robotem.

Rozpoczynamy przygodę z PHOTONEM.W wielką przyjemnością informujemy, że od grudnia 2020 r. w Szkole Podstawowej nr 264 im. Gabrieli Mistral w Warszawie uczniowie mają możliwość rozwijania swoich pasji i zainteresowań ekologicznych i informatycznych dzięki robotowi edukacyjnemu Photon, który uatrakcyjnił zajęcia. Nauka stała się inspirującą zabawą.Jesteśmy przekonani, że dla uczniów oraz nauczycieli jest to inspiracją do […]

W dniach 3 i 17 lutego uczestnicy projektu #SuperKoderzy z naszej szkoły wzięli udział w warsztatach programistycznych organizowanych przez Fundację Girls Code Fun we współpracy z Fundacją Orange. Podczas dwóch 45-minutowych spotkań online uczniowie stworzyli interaktywny quiz z wykorzystaniem programu Scratch. Warsztaty rozpoczęły się od wprowadzenia do tematu dobrostanu cyfrowego (jak sprytnie korzystać ze smartfonów, […]

SuperKoderzy ze Szkoły nr27 w Katowicach nie odpuszczają i z dużym zaangażowaniem układają kolejne linijki kodu zadań do swoich MAX gier matematycznych. Uczniowie pracują w zespołach wykorzystując pokoje na platformie Teams. Z utęsknieniem jednak wyczekują dnia kiedy będą mogli spotkać się w szkole, tym bardziej że od kilku miesięcy czeka na nich paczka z mBotami,

Po feriach zimowych dzieci z wielką energią wróciły to zajęć. Część z nich poświęciliśmy na nagranie dialogów. Udało nam się również spotkać poza strefą “online” i wreszcie poznać roboty w realu 🙂 Dzieci poznały dokładnie budowę robotów poprzez samodzielne złożenie ich. Niesamowita radość towarzyszyła #Superkoderom w momencie ruchu robota… 🙂 Uczniowie zaprogramowali robota, aby przejechał […]

Kolejny raz spotkaliśmy się za pomocą aplikacji Teams na naszych #Superkoderowych zajęciach. Poza zagadnieniami takimi jak kodowanie pytań quizowych, uczyliśmy się dodawania w programie Scratch, skryptów umożliwiających wykorzystanie plików dźwiękowych, które wzbogacą naszą grę edukacyjną.

Podczas zajęć uczniowie poznają podstawowe pojęcia i zagadnienia związane z tworzeniem stron www. Powoli wdrażamy się w zawiłości języka html. Pomimo pandemii i nauczania zdalnego próbujemy małymi krokami realizować program, wybieramy te zagadnienia, które wszyscy są w stanie zrealizować w miarę samodzielnie. Na razie idzie nam nieźle 🙂

#Superkoderzy zaplanowali na kartkach projekty swoich własnych stron WWW.

Na kolejnych zajęciach, kontynuując quiz nt. czasów panowania Kazimierza Wielkiego nagrywaliśmy w scratchu pierwsze zdanie zapisane w języku polskim: “Daj ać ja pobruszę, a ty poczywaj”. Nie było to łątwe i ze względów technicznych – było to coś nowego – lecz także ze względu na trudność wymówienia tych słów. Wielu z uczniów jednak to się […]