PSP6 on scratch.mit.edu  

Dziś w młodszej grupie #Superkoderów z klas III przeglądaliśmy strony internetowe naszej szkoły (sp6.slupsk.net) z odnośnikiem do bloga #Superkoderów, lofirobot.com i inne, by znaleźć sposób, instrukcję do złożenia robota. Wybraliśmy na początek “Robot pojazd”. Idzie nam całkiem nieźle, złożyliśmy już pierwsze elementy, cdn. Pozdrawiamy – “Majsterkowicze” z kl. III i p. Kwiatkowski

Uczniowie z zapałem poznawali tajniki kodowania w programie Scratch.  

Dzisiaj na kodowaniu programowaliśmy w mBlocks tak, żeby duszki porozumiewały się ze sobą za pomocą komendy „nadaj komunikat” i mówiły jeden po drugim. Duszki mówiły jednocześnie na ekranie i normalnie. Po wypowiedzeniu całej sceny mBot zaczynał wirować.   Na razie! Robert

Uczniowie Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w roku szkolnym 2017/18 w ramach programu #SuperKoderzy realizujemy ścieżkę Poszukiwacze Skarbów. Podczas zajęć dodatkowych uczniowie z klas 4-6 będą uczyć się programowania w Scratch i łączyć go w miłością do historii. Do szkoły przyszły już zamówione tablety, roboty i laptop. ZACZYNAMY.

Roboty naszych #SuperKoderów nie mają czasu na odpoczynek. W tym tygodniu uczniowie rozbudowywali je poprzez montaż dodatkowych czujników natężenia światła. Zadanie okazało się trudniejsze niż zakładaliśmy, ponieważ cała konstrukcja wymagała przebudowania. Na szczęście rozwiązanie tego problemu nie sprawiło naszym uczniom większych trudności.

Na kolejnych zajęciach #SuperKoderów uczniowie zapoznali się z aplikacją mobilną LOFI Blocks oraz LOFI Control, dzięki którym nasze roboty “ożyły”. System okazał się bardzo intuicyjny dla naszych uczniów.

Nadszedł czas, by po długich dyskusjach i naradach przystąpić do akcji. Telefony w dłoń … i na przerwę. Szukanie chętnych do udzielenia odpowiedzi na pytania nie było łatwe, ale koledzy z klasy i znajomi z “podwórka” dali się namówić na zwierzenia. Tak udało się zdobyć pierwsze nagrania potrzebne do dalszej pracy. Młodzi dziennikarze wiedzą już, […]

Uczniowie klas 4 Prywatnej Szkoły Podstawowej nr 5 w Sosnowcu realizują kolejne lekcje z cyklu zajęć SuperKoderzy, Mali DJe. Mamy już za sobą sekwencer rytmiczny i melodyczny. Tym razem pracowaliśmy z sekwencerem zaawansowanym. Uczniowie poprawnie stosują wartości rytmiczne i pauzy, znają i stosują dźwięki z zakresu gamy C-Dur, odczytują zapisy nutowe, potrafią już tworzyć melodie […]