Tym razem SuperKoderki zaprogramowały swoje roboty i rozegrały mecz. Ich cierpliwość się opłacała, kilka razy modyfikowały swoje skrypty, aż się udało. Najwięcej bramek zdobyły, ku zaskoczeniu wszystkich, Juliana i Ala. Dziewczyny miały dużo przeszkód przy programowaniu swojego robota podczas zajęć. Koleżanki nagrodziły je tablicowym pucharem i uznaniem. Podczas zajęć wielokrotnie pojawiał się problem podczas łączenia […]

Na kółku informatycznym pogłębialiśmy zasady obsługi tabletu. Musieliśmy odszukać mikrofon i zapoznać się z aplikacją, którą wykorzystaliśmy do nagrania pytań i odpowiedzi, do naszego reportażu. Zabawy było co niemiara, gdyż każdy z nas słyszał swój głos i w pierwszej chwili nie mogliśmy uwierzyć że jest to nasz własny głos.Kolejne zadanie to obróbka nagrań w programie […]

Młodzi majsterkowicze, po kolejnych zajęciach pracy ze śrubokrętami, zaczęli cieszyć się efektami swojej pracy. Z mnóstwa różnego rodzaju części i elementów złożyli robota na kształt pojazdu. Radość ogromna!

Śrubokręty w dłoń – rozpoczynamy budowę robotów! Z niecierpliwością otwieramy zestawy Edubox Lofi Robot. A tam, ….. o rety! Mnóstwo drewnianych elementów wyciętych ze sklejki oraz śrubki i nakrętki. Nie jest łatwo. Najtrudniej zaczęć, jednak Superkoderzy to my, dajemy radę. Zaraz szybciutko zmontujemy elementy konstrukcyjne robota i osadzimy w nich silniki, czujniki i sterownik. Jeszcze […]

Początkiem grudnia zaczęliśmy budować nasze roboty. Różnie nam to szło, jednym lepiej innym trochę wolniej, ale mieliśmy przy tym mnóstwo frajdy! 🙂

Począwszy od listopada 2017 uczniowie rozpoczęli prace nad swoim pierwszym projektem, który polegał na stworzeniu pojazdu. Każde zajęcia były podzielone na dwie części tj. teoretyczną i praktyczną. Uwieńczeniem prac były zajęcia poświęcone “wyścigom robotów”. Uczniowie po ówczesnym zainstalowaniu odpowiedniego oprogramowania, byli w stanie sterować robotami przy pomocy swoich smartfonów. Poniżej relacja wideo. Link do wideo […]

Zaczynamy zabawę w reporterów… Na poprzednich lekcjach  poznaliśmy program do obróbki dźwięku – Audacity, wybraliśmy tematy reportażów oraz podzieliliśmy się rolami w grupach redakcyjnych. Czas na  działania… Czekamy z niecierpliwością  na efekty naszej pracy 🙂  

Praca wrze… Na tej lekcji tworzyliśmy mapę mentalną opisującą reportaż jako gatunek literacki, która będzie nam towarzyszyć przez cały okres realizacji naszych projektów… Wspólna praca przyniosła oczekiwane efekty 🙂

Za nami kolejna  lekcja z Programu #Superkoderzy! <3 Dzisiaj na warsztat wzięliśmy reportaż jako gatunek literacki. Analizowaliśmy formy filmowe, radiowe i prasowe. Przed nami ważne decyzje…rozpoczęliśmy planowanie naszego reportażu… i sprawdziliśmy czy posiadamy cechy, które powinien mieć dobry reporter:)  

Już druga grupa uczniów rozpoczęła swoją przygodę z robotami. Po wstępie z programowania zabraliśmy się za skręcanie robotów.