Kolejna odsłona realizacji historycznego quizu. Wiedza zawarta w tym temacie jest znana uczniom. Trudność to programowanie w Scratch, dużo skryptów, postaci i elementów dodatkowych. Realizujemy odwróconą lekcję, modyfikujemy program “KsiężnejKaroliny”. Uczniowie przeanalizowali pytania i spróbowali dodać swoje, dziś tylko jedno. Zajęcia były bardzo ciekawe, zaangażowanie uczniów w pracę bardzo duże. Efekty były zadowalające. To ostatnie […]

Już zakończyliśmy zajęcia w ramach programu SuperKoderzy. Zrealizowaliśmy wszystkie przewidziane zajęcia oraz kilka dodatkowych, bo tak trudno było nam się rozstać. Na koniec opisaliśmy swoje  wrażenia o zajęciach. oto kilka z nich: “Było fajnie, uczyliśmy się współpracy itp. Najbardziej lubiłam Scratcha i roboty. Już się żegnamy niestety!” “Zajęcia były super, samo składanie robotów było fajne! […]

Cześć! Na scenie pojawił się zamek przygotowany przez Janka. Kolejny zespół testował swoje skrypty i synchronizację z ruchem robota. Czasami nasz “zmęczony” mBot opuszczał zadaną trasę i kierował się do lasu. Mamy też pewne problemy z jakością dźwięku dlatego Franek przyniósł profesjonalny mikrofon. Postacie bohaterów, które staną na scenie zostały wydrukowane i przydzielone do “usztywnienia”.

Zawędrowaliśmy razem z Dorotką do zamku Czarnoksiężnika z Oz. Troszkę to trwało, gdyż po drodze oprócz kanionu, rzeki i pola makowego, zdziesiątkowały nas choroby. Ferie pozwoliły zregenerować siły i tak w marcu, napełnieni wiosenną energią, zakończyliśmy zmagania z Pogromcami Języków. Podczas zajęć ocenialiśmy nasze projekty i krótko opowiedzieliśmy co sądzimy o całym programie. Niestety nie […]

W tym miesiącu #SuperKoderzy przebudowali swojego LOFI robota na… goryla 🙂 Tym razem wykonanie projektu zajęło sporo czasu, zwłaszcza, że instrukcja ze strony internetowej lofi różniła się elementami, od tych, które znajdowały się w naszych zestawach EDUBOX. Jednak doświadczenie jakie uczniowie zdobyli podczas składania robotów przez ostatnie kilka miesięcy nie poszło na marne. I tym […]

Jedna z najtrudniejszych części zajęć i pochłaniająca najwięcej czasu.  Ale po niej już wszystko wiemy o rozbiciu dzielnicowym. Były zadania proste, jak zaznaczenie na mapie nowej stolicy Polski – Krakowa i trudne – stworzenie quizu. Ściągaliśmy więc mapy, by na nich pokazywać ziemie władców dzielnicowych.      

Od momentu otrzymania paczek z Fundacji Orange z wielką niecierpliwością czekaliśmy na ostatnie zajęcia, podczas których miały być wykorzystane mboty. Z dużym zaangażowaniem wszyscy przestudiowaliśmy instrukcję składania, podzieliliśmy się na zespoły i przystąpiliśmy do składania i programowania mbotów. Nie było to łatwe zadanie! W końcu nasze robociki śmigały po sali i wykonywały nasze polecenia.  

Dzisiaj odbyło się nasze ostatnie spotkanie w ramach projektu. Stworzyliśmy ostatni program w Scratchu, prezentując efekty naszej pracy z wykorzystaniem płytki Makey Makey. Dzięki projektowi wiemy, że muzyka to nie tylko nuty, ale także inne kody. A znając odpowiednie programy można nagrywać, edytować, i tworzyć własne, niepowtarzalne utwory. Kto wie, może ktoś z nas w […]

Dziś zaczęliśmy się bawić na dobre! Do teamu dołączyły dziewczyny! 🙂 Zajęcia się rozkręcają i mamy coraz więcej pomysłów, marzeń i planów jak wykorzystać płytki na zajęciach i koncertach szkolnych.

Uczniowie klasy VII wreszcie przystąpili do prawdziwego kodowania! Skomunikowaliśmy roboty (nie obyło się bez kłopotów technicznych), wprowadziliśmy drobne poprawki do ich konstrukcji. Zanim jednak napisaliśmy pierwsze programy kontrolujące pracę robota, przetestowaliśmy czujniki dołączone do zestawu. Potem przyszedł czas na testy swoich skryptów i ich ulepszanie w celu uzyskania lepszej kontroli nad robotem. Zabawa – przednia, […]