Podczas dwóch kolejnych naszych spotkań powtórzyliśmy sobie poznane dotąd pojęcia muzyczne i zapoznaliśmy się z sekwencerem zaawansowanym. Zanim jednak zaczęliśmy zapisywać i edytować nasze melodie, poznaliśmy pianolę – instrument muzyczny, którego działanie podobne jest do edytora pianolowego używanego w wielu programach muzycznych. Z ożywieniem oglądaliśmy film przedstawiający pianolę i jej działanie, gdyż uznaliśmy, że w […]

Wszystko w najlepszym porządku, tylko trochę śrubek nam zostało :). Chłopaki byli z siebie zadowoleni. Dziewczyny bardzo lubią jak wszystko się jakoś konkretnie nazywa. Postanowiły nazwać roboty pojazdy po swojemu. Po lekcji poukładały je do swoich pudełeczek i położyły na półeczki. Porządnickie.

Sprytne główki pomyślały, sprawne rączki poskręcały i roboty gotowe. A ile zabawy i śmiechu przy tym było! Taka nauka, to się nam wszystkim podoba i uczniom i nauczycielom. Ujawnili się profesjonaliści w czytaniu instrukcji i mistrzowie w szybkości kręcenia śrubokrętem. Inni byli specjalistami od podłączania kabelków, ups przewodów:). Każdy znalazł coś dla siebie. Nawet zapach […]

Bardzo pracowita klasa 6a już jest po pierwszych zajęciach z Audacity. Najpierw osłuchaliśmy nagrań z wywiadu z Rafałem. Każdy wybierał swój sposób pracy. Jedni woleli słuchawki, inni głośniki. Najwięcej zabawy było ze słuchaniem własnego nagranego głosu. Podzieleni w pary, wszyscy byli odpowiedzialni za swój kawałek wywiadu. Jakież było zdumienie, gdy okazało się, że można powycinać […]

Nasza nowa szkolna gwiazda, Rafał Stanios ciągle jest oblegany przez reporterów z 6a. Dzieciaki przeprowadzili z Rafałem wywiad na podstawie opracowanych na języku polskim pytań. Wcielenie się w rolę poważnego pana redaktora i panią redaktor było czasem bardzo ciężkie. Trema robi swoje. Nauka obsługi dyktafonu poszła za to bardzo sprawnie.

Dobiegły końca zajęcia na których uczniowie konstruowali roboty. Prace konstruktorskie zostały ukończone. Na ostatnich zajęciach uczniowie uczyli się jak sterować robotem z komputera. Młodsi koledzy z klas I-III zainteresowani tym co się dzieje za drzwiami naszej klasy odwiedzili nas podczas zajęć, byli pod wrażeniem robotów, mogli również sami nimi sterować.  

Pierwszą grupę uczniów, którzy uczestniczą w zajęciach z robotami spotkała jeszcze jedna miła niespodzianka. Fundacja Orange podarowała wszystkim pamiątkowe koszulki oraz gadżety programu #SuperKoderzy. Dziękujemy:).

Na zajęciach w dniu 01.12.2017 r. czytaliśmy w języku angielskim skróconą wersję powieści “Czarnoksiężnik z krainy Oz”. Poznawaliśmy słownictwo w języku angielskim i czytaliśmy dialogi. Oglądaliśmy też klip z filmu “The Wizard of Oz”, który #Superkoderom bardzo się spodobał. Uczniowie otrzymali kopie scenariusza i dzieliliśmy role. Wyjaśnialiśmy nieznane słownictwo. Zajęcia w tym dniu trwały dłuuuugo, […]

Ostatnie dwa spotkania upłynęły nam na dokończeniu składania Lofiego, dokręceniu śrubek i podłączeniu naszych robotów do prądu (komputera). Ogromną radość sprawiły nam zapalone kontrolki w lofibrain. Sprawdziliśmy wszystkie czujniki – wszystkie działały!!!  Największym powodzeniem cieszył się potencjometr używany na różne sposoby 🙂 Za tydzień – programujemy!!!!

30 listopada 2017r. odbyły się kolejne zajęcia z programowania dla uczniów klasy IV w ramach projektu „Super Koderzy”. Uczniowie z zapałem pisali kolejne programiki w Scretchu.