Młodzi dziennikarze z Konstancina-Jeziorny wykorzystują w swoich działaniach tablety, zakupione w ramach programu #SuperKoderzy i świetnie się przy tym bawią. Na pierwszych zajęciach z tabletami, uczniowie uczyli się korzystania ze wspólnego Dysku Google, na którym zamieszczamy zdjęcia, filmy oraz nagrania audio. Dzięki temu do materiałów stworzonych przy użyciu tabletów ma dostęp cała grupa. Pliki mp3 […]

II grupa #SuperKoderów-kołczyniaków składała własne Lofi roboty. Klasa IV pracowała z ogromnym zapałem a konstruowanie robotów zamieniło się w niezwykłą zabawę.

Praca w programie Audacity bardzo nam się spodobała, więc kontynuowaliśmy jeszcze nasze działania nagrywając sample z wykorzystaniem instrumentów perkusyjnych i oczywiście naszych głosów.

Interaktywna lekcja z czujnikami bardzo się wszystkim podobała.

Dotarliśmy do Audiosauny. To naprawdę niełatwy program. Udało nam się zapisać tam utwór Panie Janie. Jak starczy nam zapału (a będzie trudno) to zmiksujemy.

Na ostatnich zajęciach #SuperKoderzy tworzyli mroczny Labirynt w Scratch! Niektórzy z nich zmodyfikowali planszę, oraz stworzyli własnego duszka wg. własnych pomysłów, inspiracji i wyobraźni! Kto powiedział, że nauka programowania musi być trudna? 🤖🤖💻 …a na koniec zajęć znalazł się jeszcze CZAS na ulubione przez SuperKoderów WYŚCIGI Robotów! 🚀🚀🚀 Nad udoskonalaniem labiryntów zmagać będziemy się na […]

Po wielu dniach mozolnej pracy, przystąpiliśmy do PRAWDZIWEGO kodowania. Na początek każdy otrzymał kartę pracy na której opisane było działanie czujnika odległości. Na kartach znalazły się także schematy blokowe algorytmów według których miały działać nasze LoFiRobociki. Schematy były (niestety) puste i każdy musiał WŁASNORĘCZNIE uzupełnić wpisy tak, aby wszystko było zgodnie z zadaniami jakie były […]

Po kilku spotkaniach, przerzuceniu stosu śrubek i nakrętek, oczom naszym ukazały się wspaniałe maszyny…. NASZE ROBOCIKI. Uśmiechnięte buzie i radość w oczach mówią same za siebie.

Na zajęciach w pracowni informatycznej tworzyliśmy duszka- animację w Scratchu. To była ciekawa przygoda, bo sami mogliśmy przejąć kontrolę nad wiatrem i wiele się przy tym nauczyć. Mistrzem w tym zadaniu był nasz kolega Jasiek.

Dziś kolejne zajęcia z robotami. Programowaliśmy roboty w programie Mblock. Zadanie dla poszczególnych grup były zróżnicowane: pierwsza programowała poruszanie się robota po kole, druga po kwadracie, trzecia pojazd do konkretnego miejsca. Efekty pracy były bardzo dobre, programy sterowały m-botami zgodnie z poleceniem. Na zakończenie odbył się konkurs na torze przeszkód. Wszyscy dobrze się bawili. Kolejne […]