Pierwsze dwa zajęcia jeszcze w listopadzie poświęciliśmy na naukę programowania w Scratch’u. Stworzyliśmy labirynt. Oto jeden z projektów.  https://scratch.mit.edu/projects/185284706/  

W poniedziałek 4 grudnia grupa naszych #SuperKoderów już o godzinie 7:30 stawiła się w komplecie. Tym razem zaczęliśmy od rozmowy dotyczącej zmysłów człowieka. Zastanawialiśmy się jakie zmysły mogą posiadać nasze roboty i poznaliśmy rodzaje czujników wykorzystywanych w robotyce. Zapoznaliśmy się także z modułami, jakich będziemy używali podczas „ulepszania” naszych robotów.

Tym razem nasi #SuperKoderzy zorganizowali wyścigi i walki robotów.

Czwóreczka uczestniczy w Godzinie Kodowania organizowanej przez Tydzień Edukacji Informatycznej 4.12 – 10.12 2017. To największa inicjatywa edukacyjna w historii adresowana do uczniów, nauczycieli i innych osób. W ramach akcji uczniowie klas siódmych zaprosili kolegów z klas trzecich do kodowania na stronie www.code.org. Zadaniem dzieci było zaprogramowanie ruchów wybranej postaci z Minecraft i wykonanie 14 […]

Na zajęciach koła prasowego uczyliśmy się podstaw dziennikarstwa,  poznaliśmy charakterystyczne cechy reportażu i zastanawialiśmy się dlaczego nagrywane są podkasty, ćwiczyliśmy intonację, dykcję i akcentowanie słów. Wybranym naszym zadaniem dziennikarskim było przeprowadzenie wywiadu z ulubionym nauczycielem. Zadanie wydawało się na początku bardzo proste lecz wymagało sporo przygotowań, największą barierą okazał się czas 🙂 To nasz wywiad z […]

Poznaliśmy podstawy Scratcha i zaczęliśmy zabawę z programowaniem. Zajęcia z kodowania i programowania odbywały się w październiku na lekcjach zajęć komputerowych i informatyki we wszystkich klasach 4-7. Dzieci bawiły się programując ruchy postaci i robotów na komputerach, tabletach i kostkach lego ev3. Włączyliśmy się do akcji tegorocznego Code Week – Europejskiego Tygodnia Kodowania. Zależy nam, […]

W październiku zaczęliśmy realizację projektu #SUPERKODERZY, wybraliśmy ścieżkę Dziennikarze Przyszłości. Od lat jesteśmy redaktorami szkolnej gazetki na portalu JumiorMedia. Naszym marzeniem był szkolny radiowęzeł, przez który moglibyśmy nadawać swoje audycje. Dzięki programowi zaczęliśmy nasze marzenia powoli urzeczywistniać. Ochoczo zabraliśmy się do pracy redagując audycję listopadową, zakupem sprzętu i instalacją zajął się nasz opiekun.

Bardzo dziękujemy Fundacji Orange za prezenty.

Pod koniec listopada otrzymaliśmy od Fundacji Orange gadżety – koszulki, piórniki, ołówki, smycze. Ten miły prezent bardzo nam się spodobał, a w nowych koszulkach ochoczo przystąpiliśmy do pracy. Serdecznie dziękujemy!!!

Na zajęciach testowaliśmy działanie modułów robotów, czyli ich zmysłów. Potem przyszedł czas na zabawę z robotami. Wyznaczyliśmy trasę, tor przeszkód do pokonania dla robota sterowanego przez poszczególne grupki uczniów. Nie obyło się też bez zawodów  w siłowaniu robotów. Było dużo emocji i fajnej zabawy.