Odzyskane hasło do kokpitu daje możliwość tworzenia relacji z naszych działań! Jesteśmy jako #SuperKoderzy już widoczni na nowej stronie naszej szkoły. Można będzie nasze działania obserwować zarówno w aktualnościach jak i http://pspsuchowola.szkolnastrona.pl

Uczniowie klas 4 zrealizowali wszystkie zajęcia z sekwencerem zaawansowanym. Efektem tych zajęć jest powstanie  kompozycji  opartych na melodii “Panie Janie”. Uczniowie pracowali w programie audiosauna, korzystali przy tym z zapisu wielościeżkowego odzwierciedlającego partyturę. Tworząc patterny dobierali instrumenty i  stosowali repetycję . W efekcie powstały wspaniałe utworki wielościeżkowe o ciekawych brzmieniach i oryginalnym charakterze. Młodzi kompozytorzy pracowali […]

Dzisiaj mieliśmy super zabawę! Nasze roboty już działają! Urządziliśmy wyścigi “superpojazdów”! Niestety nadchodzą ferie i na blisko trzy tygodnie zawieszamy zajęcia.

Siedemnaścioro szóstoklasistów chętnych do podejmowania trudów pracy dziennikarskiej w najbliższej przyszłości postawi parę ważnych pytań i spróbuje znaleźć wyczerpujące odpowiedzi np.: Czy Mikołaj był uczniem naszej szkoły?

Uczniowie na poprzednich zajęciach poznali anglojęzyczne słownictwo związane z historią czarnoksiężnika z Oz. Dziś po wielu emocjonujących chwilach, musieliśmy podjąć decyzje kto będzie odczytywał główną rolę, kto zaś będzie Drwalem 🙂 Próby trwają 🙂

Po zaznajomieniu się ze Scratchem, przyszedł czas na poznanie mBota oraz wprowadzenie w szczegóły ścieżki Pogromcy Języków. Uczniowie zobaczyli jak wygląda mBot, na jakich zasadach funkcjonuje oraz jakie cechy i funkcje posiada. Sami mogli spróbować sterować mBotem bo jak wiadomo, uczeń lubi poznawać świat empirycznie czyli przez doświadczenie 🙂 Zatem nasi uczniowie mogli doświadczać do […]

Na pierwszych zajęciach dzieciaki poznawały zasady działania Scratcha pod okiem szkolnego informatyka – Pana Andrzeja Irlika. Pierwszy raz miały styczność z kodowaniem i programem Scratch, ale widać było spore zainteresowanie wśród uczniów! Poznali duszki oraz inne możliwości tego programu. Zdecydowanie sprawiało im to sporą frajdę, a ich motywację do działania i nauki dodatkowo potęgowały niedawno […]

Zastanawiacie się kto złożył Roboty w pracowni informatycznej? Oczywiście, że to Nasi uzdolnieni #SuperKoderzy, którzy pracowali w pocie czoła aby wszystko się udało! 🤖🤖🤖 Dziś Poniedziałkowa grupa #SuperKoderów miała okazję uczestniczyć w emocjonującym wyścigu ROBOTÓW! 🚀🚀 Składaliśmy również swoje “Robalowe” Roboty! Już za tydzień finalne przekształcanie robotów – dowiecie się jakie tajemnicze konstrukcje👽 wyszły Majsterkowiczom, […]

Zmieniliśmy naszego robota dodając mu nowe czujniki, na takiego, który podąża za źródłem światła. Po napisaniu kilku skryptów, wreszcie udało się i roboty ruszyły. Jest moc!

Przedstawianie zagadnienia „wieku” – praca i aktywność w e-podręczniku ćwiczenie 3. Podczas dzisiejszych zajęć uczniowie kolejny raz ćwiczyli  zagadnienia  związane z nazywaniem „ery” oraz sposobu przedstawienia czasu na linii czasu.  Dzieci nauczyły się  jak obliczać wieki, ile lat upłynęło między wydarzeniami w historii.  Na przykładzie zadania wykonanego w Learnig Apps przedstawialiśmy  zagadnienia epoki. Ponadto utrwalaliśmy […]