Europejski Tydzień Kodowania za nami – było super, relację z naszej zabawy z programowaniem zamieściliśmy na szkolnej witrynie: “Godziny Kodowania – w największa inicjatywa edukacyjna adresowana do uczniów, nauczycieli i innych osób z całego świata, w której co roku bierzemy czynny udział, tradycyjnie zawita do nas dopiero w grudniu. W tym roku, wychodząc z założenia, że zabawy z kodowaniem nigdy nie jest zbyt wiele, postanowiliśmy włączyć […]

Za nami kolejna lekcja SuperKoderów. Utrwaliliśmy kierunki na mapie i zakodowaliśmy trasy bohaterów z maty. Praca w grupach była bardzo owocna. W nagrodę przeprowadziliśmy zawody w układaniu kubeczków na macie.

Za nami już pierwsze zajęcia. Z braku mat rozpoczęliśmy od omówienia sąsiadów Polski. Wyszukaliśmy informacje o wskazanych krajach. “Wygooglaliśmy” ulubione miasta i obejrzeliśmy je razem z mapami google. Uczniowie sprawnie posługują się programem Scratch, co znacznie ułatwia prace. Duuuużo się nauczyliśmy!

Długo oczekiwana chwila, dziś rozpakowujemy paczki z robotami Lofi. Power banki jeszcze nienaładowane, ale sprawdzamy skrupulatnie co znajduje się w drewnianych pudełkach. Podział na grupy, wybranie imienia przyszłego robota, opisanie swoich pudełek i zaczynamy od poznania czujników:) Radość wielka!

No to do dzieła szósta klaso! Rozpoczęliśmy realizację scenariuszy “Młodzi patrioci”. Lekcja pierwsza: “Położenie geograficzne Polski i kierunki świata”. Ćwiczyliśmy rozpoznawanie kierunków – najpierw “prawo”, “lewo”, “góra”, “dół”. Potem Kierunki geograficzne “północ”, “południe”, “wschód”, “zachód”. Posługiwaliśmy się przy tym mapą i ćwiczeniami na Learningapps. inną aktywnością było kodowanie drogi do wskazanych kierunków.        […]

Dnia 3 pażdziernika rozpoczęliśmy naukę w programie scratch, pracujemy w dwóch grupach. Nauka przebiega bardzo dobrze i w miłej atmosferze, jak widać na zdjęciach. Nasze wykonane prace zamierzamy zaprezentoawać uczniom klasy drugiej, w celu przećwiczenia tabliczki mnożenia, z którą to wszyscy uczniowie mają problem. Mamy nadzieję, że taka forma nauki będzie im się podobała. Izabela Żarek

Doszły do nas nareszcie Lofi roboty, zapoznawaliśmy się z zawartością drewnianych boksów. Było ciekawie i wesoło 🙂

Na kolejnym spotkaniu “Super 14” mocno chwyciła za śrubokręty i zaczęliśmy tworzyć Lofiego. Troszkę baliśmy się, że nie tak wyłamiemy elementy, że coś się połamie – ale zupełnie niepotrzebnie. Już nie możemy doczekać się końca naszego kręcenia 🙂

Nasze kolejne spotkanie to zrealizowanie pierwszego scenariusza ścieżki Dziennikarze Przyszłości. Oglądaliśmy reportaż filmowy, wysłuchaliśmy reportaż radiowy i przeczytaliśmy reportaż prasowy. Wszystkie materiały przygotowali uczniowie. Świetnie wyodrębniali elementy reportażu. Dużo rozmawialiśmy o autorach i prezenterach reportażu – jakimi cechami powinni się charakteryzować jako autorzy.  Na spotkaniu uczniowie sami dobrali się w grupy. Natomiast wybór tematu reportażu […]