Właśnie dobiegły końca zajęcia z podstaw programowania w klasach I-III zorganizowane w ramach Tygodnia Kodowania 2018 pod hasłem “Programowanie to fajna sprawa i dla nas uczniów super zabawa” . Dzieciaki poznały środowisko programistyczne Scratch i utworzyły swoje pierwsze programy. Próbowały również swoich sił rozwiązując zadania z Blockly Games. To ważne, aby już od najmłodszych lat zachęcać młodych ludzi do […]

Nareszcie!!! Otrzymaliśmy nasze EDUBOX. Pierwsze wrażenia?? Są wspaniałe… Elementy wykonane z drewna… Dużo różnych śrubek… Śrubokręt… Czeka na dużo ekscytującej pracy… Na tych zajęciach należy bardzo się skupić, aby wszystkie elementy dobrze połączyć… Zajęcia rozwijają koncentrację, umiejętności manualne… Super zabawa…

Na co zwracać uwagę w internecie, na jakie zachowania, obrazki, treści. Na co uważać – co powinno powiedzieć mi, że coś lub ktoś jest dla mnie groźne? Jak używać internetu, z jakich stron korzystać, a jakie omijać? Na te i wiele innych pytań szukali odpowiedzi czwartoklasiści (w tym nasza grupa Superkoderów) podczas warsztatów informatycznych realizowanych […]

15 listopada 2018 r. grupa #SuperKoderów Jedynki spotkała się na 2 godzinnych zajęciach w celu zaprogramowania w Scratchu gry ,,tabliczka mnożenia”. Uczniowie korzystali ze zmiennych, instrukcji warunkowej, wskazywali rozwiązania problemów oraz wykazywali się dużą kreatywnością w podejściu do tematu. Zespoły rozwijały grę na wiele sposobów. Wprowadzano różne tła i nowe poziomy trudności, zwiększając wartość zmiennych […]

Lekcja 1: Scena,duszek,kostium…Poznajemy język programowania Scratch! Podczas pierwszych zajęć poznaliśmy aplikację Scratch, jej interfejs i funkcjonalności. Zabawa w aplikacji przyniosła nam  wiele radości.

Dzisiaj przykręcone zostały ostatnie śrubki i roboty Lofi są gotowe do działania 🤖 Ale zanim zacznie się poważne programowanie najpierw należy poznać możliwości robota – i to było tematem ostatnich zajęć. Sprawdziliśmy do czego służą i jak działają czujniki: przycisk, potencjometr, czujnik światła i odległości. Uczniowie bez problemów odgadli funkcję poszczególnych czujników i podali przykłady ich zastosowań […]

Rozpoczęliśmy pierwsze próby do #SuperKoderskiego widowiska. Przed przystąpieniem do pracy, obejrzeliśmy klip z kultowego filmu ‘The Wizard of Oz’ oraz piosenkę ‘We’re off to see the Wizard.’ Potem była już tylko ciężka praca: otrzymaliśmy scenariusz, by móc szlifować swoje angielskie kwestie.

Podczas lekcji uczniowie poznają mBota: jego budowę i podstawowe funkcjonalności. Piszą także pierwszy program zarządzający ruchem robota. Uczniowie zapoznają się także z programem ścieżki i dowiadują, nad jakim projektem będą pracować. Wiele radości przysporzyła uczniom wiadomość o stworzeniu gry planszowej z wykorzystaniem mbotów, komputera i własnej koncepcji gry. Uczniowie odkryli, że mboty potrafią omijać przeszkody […]

Prace nad podróżami naszego bohatera zakończone. Śmiało wędruje po osi czasu, określając doskonale czy znajduje się przed naszą erą, czy też w naszej erze. Prace zostały już przetestowane i opublikowane.

W końcu nadszedł upragniony przez wszystkich uczniów, czas składania robotów. Jest to robot – pojazd. Zaczynamy od złożenia jego korpusu z dołączonych do zestawu części. Uczniowie wyłamują z szablonu potrzebne elementy i skręcają je ze sobą śrubkami. Jest to ciekawe doświadczenie i dobra zabawa.