Na tym spotkaniu udało nam się przetestować robota Światłoluba – prowadzać go jak zwierzątko. Na kolejnym etapie zajęć wgrywałyśmy skrypt pozwalający programować robota z poziomu aplikacji LOFI Blocks. Dziewczyny próbowały sterować robotem pisząc swoje skrypty. Dwie grupy zakończyły zajęcia z dużym sukcesem.
Czytaj dalej
na początek na szkolny korytarz. A to dzięki aplikacji Lofi Robot, którą zainstalowaliśmy w naszych tabletach i komórkach.
Czytaj dalej
Nasi #SuperKoderzy z klasy 4 tworzą w aplikacji scratchJr grę. Wcielili się w poszukiwaczy skarbów.
Czytaj dalej
Podczas przedostatnich zajęciach Superkoderzy przekształcili swoje roboty. Zamiast czujników odległości zamontowali czujniki światła. Superkoderzy już znakomicie radzą sobie z drobnymi elementami, śrubkami i śrubokrętami. Montaż przebiegał nadzwyczaj sprawnie. Po napisaniu odpowiedniego programu nasze Lofiroboty poruszały się w kierunku źródła światła, trzeba było tylko znaleźć zależność pomiędzy czujnikami odbierającymi światło a poruszaniem robota. Znakomitą zabawą było […]
Czytaj dalej
Dzisiaj dzieciaki poznały pojęcie pętli oraz programowania warunkowego. Oczywiście wszystko na przykładzie codziennych czynności pod czujnym okiem swoich Opiekunów. Były bardzo zaangażowane na zajęciach. Zobaczcie sami I. Szyszkowska M. Ćwiklik
Czytaj dalej
Zajęcia zostaną zrealizowane metodą odwróconej lekcji – uczniowie, korzystając z materiałów edukacyjnych online z e-podręcznika i na platformie Scholaris. Samodzielnie przygotują się do praktycznego działania na lekcji z wykorzystaniem algorytmiki w programie Scratch. Sprawdzamy czy w programie Scratch są duszki i , które możemy wykorzystać do naszego projektu. Robimy grę, gdy gdy księżniczka pocałuje żabę, […]
Czytaj dalej
Uczniowie ułożyli roboty na jednej linii, na linii startu. Wygrywał ten, który […]
Czytaj dalej
Uczniowie podzielili roboty na dwie drużyny, które oznaczyli w widoczny sposób. Wspólnie ustaliliśmy czas trwania meczu. Nauczyciel pełnił funkcję sędziego, który mierzył czas i zapisywał na tablicy wyniki poszczególnych części. Przy remisie drużyny strzelały karne do jednej bramki.
Czytaj dalej
Już niebawem Dzień Bezpiecznego Internetu, dlatego nasi świadomi tego jak postępować w sieci #SuperKoderzy przygotowali szkolną gablotę i klasową gazetkę na temat tego jak powinniśmy się poruszać w przestrzeni internetowej.
Czytaj dalej
Cześć po feriach! Dzisiaj na kodowaniu rozwinęliśmy na podłodze olbrzymią trasę dla robotów, na której zostanie wykonane przedstawienie pt. „The Wizard of Oz”. Otrzymaliśmy za zadanie „nauczyć” robota jeździć zgodnie z czarną linią. Wybraliśmy także miejsca, w których będą odbywać się poszczególne sceny i zastanawialiśmy się jak przygotować postaci bohaterów oraz dekoracje. Na razie! Robert
Czytaj dalej