W końcu nadszedł długo oczekiwany przez nas dzień i w naszej klasie odbyły się zajęcia, podczas których składaliśmy Lofi Roboty. Nie była to najłatwiejsze zadanie, gdyż jak się okazało nie wszyscy potrafiliśmy korzystać ze śrubokrętów i odwrotnie skręciliśmy niektóre części. I choć składanie robotów zajęło nam sporo czasu, to i tak jesteśmy z siebie bardzo zadowoleni. […]

Tym razem poznaliśmy największe polskie miasta, powtórzyliśmy jakie są główne kierunki świata oraz jakie są ich nazwy i skróty w języku angielskim. Następnie doprowadziliśmy na macie do kodowania różne osoby do danego miasta, korzystając ze znajomości kierunków świata. Uczniowie wykorzystali także swoje smartfony, by zdobyć informacje na temat polskich miast, odnaleźć je na mapie oraz […]

Programowanie – sposób na łatwe obliczanie. Uczniowie poznali bloczki w mBlocku  służące do zapisywania działań matematycznych.

Godzina Kodowania 2018 w SP2 Ząbki

Dokładnie na 6 grudnia dotarła do naszych #Superkoderów paczka z upominkami z Fundacji Orange. Uczniom bardzo spodobała się niespodzianka.

Kolejny czwartek, kolejne wyzwanie przed dzielnymi drużynami. Zadanie na dziś to stworzenie pojedynczej sceny projektu. Nasi uczniowie uczyli się korzystać z komendy nadawania i odbierania komunikatów. Efektem ich pracy było połączenie dialogów na ekranie z ruchem robota – Dorotki.

Zajęcia SuperKoderów w naszej szkole cieszą się dużym zainteresowaniem. Z ogromną radością i zaangażowaniem dzieci montują swoje roboty. Z niecierpliwością czekają na kolejne zajęcia. Na pierwszych zajęciach uczniowie, zgodnie z instrukcją, złożyli swoje roboty, na następnych próbowaliśmy je “ożywić”. Wszystko przebiegało zgodnie z planem.  

Dziś uczniowie otrzymali mikołajkowe prezenty- koszulki i inne gadżety z programu superkoderzy. W takiej atmosferze pracuję się świetnie, więc i sterowanie robotami sprawiło wiele przyjemności.

#SuperKoderzy  – działają w naszej szkole. Lekcja 1 – “Tylko dzieci zadają ważne pytania i naprawdę chcą się czegoś dowiedzieć”- Ryszard Kapuściński

Dzisiaj uczyliśmy się jak “zabić” mBota. Oczywiście chodziło tylko o zabawę, więc chcieliśmy jedynie aby diody na panelu mBota ściemnianiały się  wraz ze zbliżaniem do niego naszej ręki. Ale jak tego dokonać? Zaczęło się od powtórzenie jakie sensory mBot ma “na sobie”, uczniowie wyliczali wszystkie widoczne, ale każdy zapomniał o czujniku natężenia światła a z […]