Odnieśliśmy nasz pierwszy sukces. Napisana przez nas gra działa bez zarzutu. Tym niemniej chcemy aby stała się znacznie bardziej atrakcyjna niż dotychczas. Efektem naszych prac jest Tabliczka Mnożenia v 2.0

Nadszedł czas na opracowanie czegoś znacznie trudniejszego niż miało to miejsce dotychczas. Pora przystąpić do napisania naszej pierwszej gry – Tabliczki Mnożenia v 1.0

Po dokładnym zapoznaniu się naszych #SuperKoderów ze środowiskiem Scratch, nadszedł czas aby opracować  swój własny pierwszy skrypt.

Na kolejnej lekcji nasi #SuperKoderzy przystąpili do realizacji programu. Wszyscy uczniowie swoją przygodę z programowaniem rozpoczęli od założenia kont użytkowników na platformie Scratch oraz zapoznania się z interface’em użytkownika.

Oto nasza SuperGrupa #SuperKoderów ze Szkoły Podstawowej nr 159 Sióstr Urszulanek Unii Rzymskiej w Krakowie

Wczoraj dotarła do sali informatycznej, kolejna w tym tygodniu, przesyłka. Paczka adresowana była do uczestników projektu #SuperKoderzy i zawierała koszulki i kolorowe gadżety. Dziękujemy firmie Orange za niespodziankę 🙂

Realizujemy moduł „Majsterkowicze” i nasz główny cel to budowa robotów. Uczniowie nie mogli się doczekać, gdy chwycą śrubokręty w dłonie i zaczną montować elementy konstrukcyjne. Najpierw zapoznali się z instrukcją montażu robota pojazdu, by następnie krok po kroku zamocować w jego drewnianej obudowie czujniki, silniki i sterownik LOFI Brain. Dzieci pracując w parach wykazały się […]

Na lekcji siódmej, która odbyła się 9 listopada, zajęliśmy się najciekawszym (według uczniów) czujnikiem robota, czyli czujnikiem odległości. Czujnik ten wygląda co prawda jak “oczka”, ale już na pierwszej lekcji dowiedzieliśmy się, że nie są to oczy a bardziej “uszy”. Okazało się, że nasze mBoty są podobne do nietoperzy, które również używają echolokacji do poruszania […]

W dniu 10.11 znów odbyły się #SuperKoderskie zajęcia. Pracowaliśmy z mBotami.Opisywaliśmy roboty i jego podstawowe elementy i funkcje. Ściągaliśmy aplikacje potrzebne do sterowania i kodowania robotów na tablety i telefony. Prowadzące przypomniały, że tworzyć programy będziemy w języku angielskim. Próbowaliśmy tworzyć pierwsze proste programy dla mBotów i parowalismy je z komputerami i tabletami oraz telefonami.Pracowaliśmy […]