Realizując ścieżkę Poszukiwacze Skarbów zawędrowaliśmy na dwór Mieszka I-ego. Spotkaliśmy się z jego drużyną, a ugościła nas Dobrawa – małżonka księcia. Wysłuchaliśmy legend nt początków państwa polskiego oraz powtórzyliśmy najważniejsze daty związane z tym wydarzeniem. Dzięki podręcznikowi i zasobom internetu udało nam się bezbłędnie ułożyć pytania do quizu.  Był to super sposób na utrwalenie wiadomości.

Ostatnia grupa Klasy Informatyczno Medialnej – 5b – rozpoczęła naukę i zabawę z robotami Lofi. Najpierw porozmawialiśmy o robotach, potem podpisaliśmy skrzynki z częściami, a na koniec wzięliśmy się za oprogramowywanie czujników. Pierwsze koty za płoty:)

Uczniowie 6 b podzielili się rolami i ćwiczą czytanie kwestii “Hans im Gluck”. Wymowa niemiecka sprawia trochę trudności, ale przed nami ferie i tuż po nich działamy. Przypomnieliśmy sobie podstawy Scratcha, złożyliśmy mboty, wstępnie już rozplanowaliśmy planszę z wędrówką Hansa…

Udało nam się skończyć nasze gry matematyczne. Nie było łatwo, gdyż wiele razy nie szło tak jak chcielibyśmy. Na szczęście rozwiązaliśmy te problemy i mogliśmy zagrać w gry stworzone przez nas samych. Dodawanie, odejmowanie, mnożenie, dzielenie, obliczanie liczby muffinek , obliczanie pola i obwodu figur geometrycznych to niektóre problemy matematyczne, z którymi się zmierzyliśmy. Satysfakcja […]

Otrzymaliśmy od fundacji orange prezenty, z których ogromnie się cieszymy. Mamy #superkoderowe koszulki, #super koderowe smycze, długopisy i notatniki! DZIĘKUJEMY

W Szkole Podstawowej w Dzierzgoniu realizowany jest projekt “Młodzi patrioci”. W roku szkolnym 2018/19 zorganizowaliśmy zajęcia pozalekcyjne dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Na zajęcia uczęszcza 7 chłopców i 6 dziewczynek z klas IV i V, które odbywają się po południu w każdy poniedziałek.

8 października odbyła się pierwsza lekcja pt. “Mapa Polski i kierunki świata”. Uczniowie zapoznali się tematyką projektu. Poznali najważniejsze informacje na temat położenia geograficznego Polski w Europie, wskazywali główne kierunki świata oraz kodowali  trasy postaci na macie. Na kolejnych zajęciach poznawali sąsiadów Polski, wskazywali na mapie Polskę i jej sąsiadów. Pracowaliśmy w dydaktycznym środowisku programowania […]

Budowa robota wymaga dużego nakładu pracy. Potrzebna jest sprawność manualna, ilość śrub i nakrętek potrzeba do złożenia robota jest duża. Do tego uczymy się jak należy korzystać z instrukcji montażu. Systematycznie, skręcane są kolejne części robota.

Przez kilka spotkań – to był duuuuży projekt –  zajmowaliśmy się hologramami. Jesteśmy nimi prawdziwie zauroczeni! Prosta sprawa, ale robi wrażenie…! Na początku musieliśmy poszukać informacji, jak taki mini hologram zrobić własnoręcznie. Tu przyszły z pomocą liczne poradniki na youtubie. Gdy w ruch poszły nożyczki i taśma, wiedzieliśmy, że tworzymy coś wyjątkowo intrygującego 🙂 Później, […]

grupa uczniów klasy VI z zapałem zabrała się do składania mBotów…