Gra staje się coraz bardziej pasjonująca. Już nie tak łatwo uniknąć przeszkadzającego duszka. Staramy sie nie tracić punktów….. Wprowadziliśmy kolejne postaci, liczenie punktów czyli zmienne. Nasi superkoderzy są naprawdę SUPER!!!

Na zajęciach nasi superkoderzy rozpoczęli przygodę z tworzeniem swojej pierwszej gry. Zaistniały nowe duszki, którymi można sterować za pomocą klawiatury, animowane tła i zmieniające się kostiumy. Duszki podjęły z superkoderami komunikację dźwiękową. Dzieci z wielikim zapałem doskonalili swoje prace. Prowadzący również tak bardzo zaangażowali si e w pracę, że zapomnieli zfotografować uczestników…

Zajęcia #SuperKoderzy w naszej szkole odbywają się w każdy czwartek. Niedawno udało nam się złożyć pierwsze roboty, którymi uczniowie zaczynają sterować.

W ostatnich dniach dotarło do nas ogromne i ciężkie pudło. Wszyscy byli zaciekawieni co tam może być. Po otwarciu było wielkie: “Łał… i super!”. Paczka adresowana była do uczestników projektu #SuperKoderzy i zawierała koszulki i kolorowe gadżety. Dziękujemy Fundacji Orange za niespodziankę. Jesteście wspaniali!

Dziś nadszedł długo oczekiwany dzień. Kurier dostarczył nam koszulki i gadżety, na które czekaliśmy z niecierpliwością. Już mamy za sobą kilka zajęć z programowania i wiatru ale dziś mogliśmy założyć koszulki. Z wielką radością odpakowaliśmy przesyłkę. Bardzo dziękujemy za prezenty. Zajęcia z programowania są bardzo ciekawe:)

W lubskim “Bojanie” od września spotykają się uczniowie klasy IV, aby poznawać tajniki programowania oraz działania robota LOFI. Spotkania te odbywają odbywają się w formie zajęć pozalekcyjnych. Uczniowie poznawali program Scratch oraz składali roboty.  

Na kolejnych zajęciach grupa została podzielona na zespoły, każdy z nich dostał pod opiekę jeden zestaw i podpisał go.  Zadaniem zespołu było złożyć robota – po zapoznaniu się na stronie http://www.lofirobot.com/roboty/ z instrukcjami składania – wybraliśmy pojazdy roboty. Śrubokręty w dłoń i do dzieła. Zaczynamy majsterkować 🙂

Śrubokręty w dłoń! –  Tak! Dziś rozpoczęliśmy budowę naszych robotów-pojazdów. Dzisiaj skręciliśmy dwa boki pojazdu, zamontowaliśmy silniki, przykręciliśmy sterownik do korpusu i przygotowaliśmy ścianę frontową pojazdu z czujnikiem odległości. Najwięcej problemów przysporzyło nam nałożenie nakrętek przy montażu czujnika odległości. Dziewczyny poradziły sobie z tym najszybciej i pomogły pozostałym grupom. Na następnych zajęciach planujemy ukończyć składanie […]

Na naszym drugim spotkaniu skupiliśmy naszą uwagę na melodii. Najpierw powtórzyliśmy sobie nazwy dźwięków, by potem prawidłowo rozszyfrować melodie, które otrzymaliśmy. Jak się szybko okazało, była to dobrze znana nam melodia kanonu „Panie Janie”. Każdy z nas ochoczo wygrywał jej dźwięki na pianinie on-line. Tym sposobem odczytaliśmy i odtworzyliśmy muzyczny kod. Jednakże najlepsze było dopiero […]

Rozpoczęliśmy dzisiaj naszą przygodę muzyczną z Cyfrowymi DJ-ami. Przypomnieliśmy sobie podział wartości rytmicznych – nut i pauz, a następnie tworzyliśmy proste schematy rytmiczne realizując je za pomocą gęstodźwięków i na instrumentach perkusyjnych. Następnie zapoznaliśmy się z sekwencerem rytmicznym, odkrywając podobieństwo zapisu nutowego do kodu. W sekwencerze tworzyliśmy własne schematy rytmiczne. Zabawy było przy tym co […]