Programowanie wcale nie musi być trudne. Wiedzą o tym uczniowie klasy 6, którzy stworzyli już kolejną grę w programie Scratch. Tym razem zaprogramowali interaktywną mapę.

#SuperK0derzy z klasy 4, układali dziś na informatyce kubeczkowe sudoku, ćwicząc logiczne myślenie. Następnie poszukiwacze skarbów układali kod dojścia pirata do skrzyni pełnej monet, odczytując przy tym współrzędne przeszkód stojących na ich drodze, utrwalając przy tym umiejętności matematyczne.

Wszystko co dobre szybko się kończy. Klasa szósta zakończyła pracę z Lofi Robotami. Swoją przygodę z programowaniem i składaniem robotów rozpoczęli natomiast piątoklasiści. Trzeba przyznać, że idzie im to całkiem sprawnie. Będziemy informować o postępach uczniów w kolejnych relacjach.

Zajęcia styczniowe rozpoczęliśmy pisaniem gry – tabliczka mnożenia. Pracowaliśmy w grupach dwuosobowych poznając nowe bloki i utrwalaliśmy już te poznane. Stosowaliśmy wszystkie grupy skryptów, pętle i zmienne. Udoskonalaliśmy naszą grę, aby była bardziej atrakcyjna. Szukaliśmy sposobów rozwiązywania problemów, gdy pojawiały się trudności w programowaniu. Praca zespołowa była bardzo owocna. Nasze gry może nie są najdoskonalsze, […]

Grudniowe zajęcia Superkoderów rozpoczęliśmy poznaniem programu scratch. Dowiedzieliśmy się co to jest duszek, scena, kostium i skrypt. Uczyliśmy się jak kodować program za pomocą dostępnych klocków. Następnie sami zaczęliśmy pisać program za pomocą dostępnych  skryptów wprowadzając zmiany tła, efekty animacji tła, ruch duszka i kontrole zdarzeń. Zajęcia były bardzo ciekawe, więc czas lekcji upłynął nam […]

Dzisiaj poznaliśmy działanie nietypowego kontrolera muzycznego: Makey Makey. Gdy połączyliśmy go z prostym samplerem – interaktywnym fortepianem, mogliśmy wygrywać różne melodie i rytmy. Inwencji twórczej nam nie brakowało. Oprócz własnych, improwizowanych utworów, usłyszeć można było znane nam wszystkim melodie, takie jak: Panie Janie, Wyszły w pole kurki trzy, Pojedziemy na łów, a nawet Odę do […]

Składanie robotów w naszej szkole rozpoczęła klasa 4. Pracujemy w grupie liczącej 11 osób. Uczniowie samodzielnie dobrali się w pary i stworzyli duety do dalszej pracy.  Skręcanie robotów nie należało do łatwego zadania, jednak uczniowie dzielnie walczyli z niewielkimi elementami. Małe śrubki, nakrętki, śrubokręty, podkładki- część z nich po raz pierwszy spotkała się z takimi “rzeczami”. […]

Witamy wszystkich, podczas kolejnych zajęć uczniowie naszej szkoły montowali elementy konstrukcyjne robotów, osadzili w nich silniki, procesor, czujnik odległości. Komentowali – .,,Super zabawa, ale ekstra …, ale czad” Ostatnim etapem projektu było zaprogramowanie zmontowanego robota. Uczniowie stworzyli skrypty w aplikacji LOFI BLOCKS umożliwiające sterowanie robotem oraz pozwalający na działanie czujnika odległości, diod oraz buzzera. Na […]

Niestety czas przeznaczony na realizację zajęć w ramach Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego #SuperKoderzy powoli się kończy. Ostatnim modułem zajęć był Lofi robot w roli malarza. Dzieciaki sprawdzały możliwości robotów w dziedzinie geometrii, próbowały tak zaprogramować roboty, aby rysowały figury geometryczne. Przy okazji nauki świetnie się bawiły    I. Szyszkowska M. Grzyb

Poznaliśmy zasadę działania termometru cieczowego. Odczytaliśmy i przeliczaliśmy temperaturę w różnych skalach. Rozmawialiśmy o przyczynach i skutkach globalnego ocieplenia.