Na co zwracać uwagę w internecie, na jakie zachowania, obrazki, treści. Na co uważać – co powinno powiedzieć mi, że coś lub ktoś jest dla mnie groźne? Jak używać internetu, z jakich stron korzystać, a jakie omijać? Na te i wiele innych pytań szukali odpowiedzi czwartoklasiści (w tym nasza grupa Superkoderów) podczas warsztatów informatycznych realizowanych […]

15 listopada 2018 r. grupa #SuperKoderów Jedynki spotkała się na 2 godzinnych zajęciach w celu zaprogramowania w Scratchu gry ,,tabliczka mnożenia”. Uczniowie korzystali ze zmiennych, instrukcji warunkowej, wskazywali rozwiązania problemów oraz wykazywali się dużą kreatywnością w podejściu do tematu. Zespoły rozwijały grę na wiele sposobów. Wprowadzano różne tła i nowe poziomy trudności, zwiększając wartość zmiennych […]

Lekcja 1: Scena,duszek,kostium…Poznajemy język programowania Scratch! Podczas pierwszych zajęć poznaliśmy aplikację Scratch, jej interfejs i funkcjonalności. Zabawa w aplikacji przyniosła nam  wiele radości.

Dzisiaj przykręcone zostały ostatnie śrubki i roboty Lofi są gotowe do działania 🤖 Ale zanim zacznie się poważne programowanie najpierw należy poznać możliwości robota – i to było tematem ostatnich zajęć. Sprawdziliśmy do czego służą i jak działają czujniki: przycisk, potencjometr, czujnik światła i odległości. Uczniowie bez problemów odgadli funkcję poszczególnych czujników i podali przykłady ich zastosowań […]

Rozpoczęliśmy pierwsze próby do #SuperKoderskiego widowiska. Przed przystąpieniem do pracy, obejrzeliśmy klip z kultowego filmu ‘The Wizard of Oz’ oraz piosenkę ‘We’re off to see the Wizard.’ Potem była już tylko ciężka praca: otrzymaliśmy scenariusz, by móc szlifować swoje angielskie kwestie.

Podczas lekcji uczniowie poznają mBota: jego budowę i podstawowe funkcjonalności. Piszą także pierwszy program zarządzający ruchem robota. Uczniowie zapoznają się także z programem ścieżki i dowiadują, nad jakim projektem będą pracować. Wiele radości przysporzyła uczniom wiadomość o stworzeniu gry planszowej z wykorzystaniem mbotów, komputera i własnej koncepcji gry. Uczniowie odkryli, że mboty potrafią omijać przeszkody […]

Prace nad podróżami naszego bohatera zakończone. Śmiało wędruje po osi czasu, określając doskonale czy znajduje się przed naszą erą, czy też w naszej erze. Prace zostały już przetestowane i opublikowane.

W końcu nadszedł upragniony przez wszystkich uczniów, czas składania robotów. Jest to robot – pojazd. Zaczynamy od złożenia jego korpusu z dołączonych do zestawu części. Uczniowie wyłamują z szablonu potrzebne elementy i skręcają je ze sobą śrubkami. Jest to ciekawe doświadczenie i dobra zabawa.

Na kolejnych zajęciach w ramach programu #Superkoderzy tworzyliśmy prosta grę w programie Scratch, która może służyć jako pomoc w nauce tabliczki mnożenia. Uczniowie sprostali zadaniu i wykazali się inwencją. Teraz mnożenie będzie o wiele prostsze! 🙂

Nasi uczniowie z plakietką instruktora podczas obchodów Code Week  wprowadzają w świat programowania innych uczniów i dorosłych. Nie zabrakło zadań w Scratch i informacji o Superkoderach. Kto się spisał, mógł zdobyć okolicznościowy medal.