Pierwsze zajęcia z programem Scratch już za nami. Uczestnicy programu stworzyli pierwsze – na razie proste – projekty. Ich zadanie na zajęciach polegało na umieszczeniu duszka-piłki w w bramce za pomocą myszki. Wszyscy wykonali je perfekcyjnie, wymieniając się spostrzeżeniami i uwagami. Czekamy na kolejne spotkanie!
Czytaj dalej
Osiemnastego września 2017 września, uczniowie naszej szkoły wzięli udział w pierwszej, organizacyjnej lekcji w programie #SuperKoderzy. W zajęciach w roku szkolnym 2017/2018 będzie uczestniczyło 11 osób, które już od pierwszego dnia ochoczo wzięło się do pracy. Na inauguracyjnych zajęciach, przedstawiłem uczniom plan pracy oraz tematykę zajęć. Zarówno oni jak i ja nie możemy doczekać się […]
Czytaj dalej
Prowadzić zajęcia z kodowania na lekcjach języka angielskiego to idea jaka przyświeca programowi #Superkoderzy Fundacji Orange. W ramach przyznanego “Grantu” nasi uczniowie tworzą interaktywne widowisko osnute na bazie klasycznej powieści „Czarnoksiężnik z Krainy Oz”, z wykorzystaniem robotów mBot, które… odegrają rolę Dorotki! Oprócz kodowania robotów zaprogramujemy także animację, wzbogaconą o dialogi nagrane w języku obcym przez dzieci.
Czytaj dalej
Nowy rok szkolny i nowe zajęcia. W tym roku dołączyliśmy do Dziennikarzy przyszłości. Zanim Scratch się pojawi, przypomnieliśmy sobie kodowanie offline.
Czytaj dalej
Od 12 września 2017, uczniowie naszej szkoły biorą udział w programie #SuperKoderzy. Realizujemy ścieżkę Majsterkowicze 2.0. W programie uczestniczą chętni uczniowie z klas IV szkoły podstawowej. Na inauguracyjnych zajęciach, przedstawiłem uczniom plan pracy oraz tematykę zajęć. Obecnie uczniowie są w trakcie opanowywania podstawy obsługi Scratcha, który będzie nam potrzebny do programowania naszych robotów. […]
Czytaj dalej
Witaj na witrynie Superkoderzy Sites. To twój pierwszy wpis. Edytuj lub usuń go, a następnie rozpocznij blogowanie!
Czytaj dalej
W ubiegłym roku szkolnym uczniowie obecnej klasy IV zakwalifikowali się do programu edukacyjnego Fundacji Orange. Celem programu jest nauka podstaw programowania i robotyki. Uczniowie realizują wybraną przez siebie ścieżkę edukacyjną Majsterkowicze 2.0. Pierwsze zajęcia za nimi. Co będą robić? Czego się nauczą? Czym są roboty? To było tematem pierwszych zajęć. Najbardziej jednak ciekawiło ich […]
Czytaj dalej
Przygotowujemy się do rozpoczęcia zajęć z robotami…ale nie ma lekko, trzeba trochę teorii. Najpierw rozmawialiśmy, dyskutowaliśmy, spieraliśmy się również, bo to też nam wychodzi… i w końcu wiemy jak rozróżniać te trzy pojęcia. Zabrakło nam czasu, albo zwyczajnie wyleciało nam z głowy żeby wykonać więcej zdjęć…Pani wdraża z nami również Office 365 dla Edukacji i […]
Czytaj dalej
Dowiedzieliśmy się już czy są LOFI Roboty, poznaliśmy już wszystkie elementy, z których składać się będą nasze urządzenia, poznaliśmy zasady działania czujników, które będą zamontowane… Czas przystąpić do działania – zaczynamy składać roboty. Początkowo praca była trudna, gdyż trzeba było zrozumieć instrukcję, tak by krok po kroku łączyć ze sobą poszczególne podzespoły i części. Dopiero, […]
Czytaj dalej
Skoro roboty – pojazdy mamy już gotowe, pora na lekcję ZMYSŁY ROBOTA. Bardzo duża pochwała dla twórców witryny pozwalającej na interaktywna lekcję z czujnikami. Mając dwie godziny lekcyjne do dyspozycji, udało nam się na pierwszej zainstalować: sterowniki na laptopach pozwalające na połączenie robota z komputerem, aplikację LOFI ROBOT ScratchX z Chrome Web Store. Na drugiej […]
Czytaj dalej