Jak długie i piękne są polskie rzeki? – to temat naszych kolejnych zajęć, na których uporządkowaliśmy sobie wszystkie najważniejsze informacje na temat Wisły, Odry i Warty.

Uczniowie Klasy 4 oraz Klasy 6 (dwie oddzielne grupy) dyskutowali o tym czym różnią się maszyny od robotów. I czym właściwie jest maszyna, a czym robot, Uczniowie poznali czym są czujniki, jakie czujniki posiadają nasze roboty, przyjrzeli się też modułem odpowiedzialnym za sterowanie robotem (Lofi Brain) oraz pozostałym elementom zestawu Lofi EduBox

Nareszcie! Udało się. Wreszcie mamy złożone i połączone roboty. Czas na pierwsze doświadczenia w sterowaniu pojazdem, pierwsze kraksy. Nasze wrażenia?? Niesamowite! Podczas tych zajęć doskonaliliśmy na umiejętności sterowania, odbyły się również pierwsze wyścigi robotów. Zabawa była przednia. Czas spędzony na skręcaniu pojazdu został wynagrodzony. Czekamy na więcej…. teraz ogranicza nas tylko wyobraźnia….

Uczniowie poznali dotychczas dwa inne symbole narodowe – flagę oraz hymn. W ramach zajęć 29 listopada – dotyczących ostatniego z omawianych symboli narodowych – godła – rozmawialiśmy o patriotyzmie oraz szacunku wobec symboli narodowych.Omówiliśmy poszczególne elementy godła. Kolejnym zadaniem było pokonanie labiryntu i dotarcie do godła Polski. W zadaniu tym po raz pierwszy wykorzystaliśmy Ozoboty.  […]

Dziś odwiedziła nas pani Dyrektor- zdumienie, zaciekawienie. “Mówicie,że będzie jeździć… chcę to zobaczyć…Jeszcze wrócę na wasze zajęcia. ” . Śrubki, śrubki i … Ciekawość, zabawa, zaangażowanie. Może wam pomóc?- pytają trenerzy. Nieeeeeeeeee, piszczą dziewczyny zasłaniając swoje roboty. Nikt nie chce naszej pomocy???

Uczniowie w oparciu o zdobytą już wiedzę stworzyli mapę mentalną objaśniającą definicję i podstawowe cechy reportażu. Mapa będzie stanowić pomoc dydaktyczną podczas pracy nad reportażami.

Po lekcjach z podstaw programowania w Scratch i złożonych mBotach nadszedł czas na pierwsze linijki kodu dzięki którym nasz robot będzie wykonywał nasze polecenia. Zajęcia rozpoczęliśmy od przypomnienia sobie części znajdujących się w naszych robotach skupiając największą uwagę na czujniku odległości. Następnie połączyliśmy nasze mBoty z komputerami i ruszyliśmy do pracy. Zapoznaliśmy się z nową […]

Na ostatnim piątkowym spotkaniu Robomatematycy z Małogoszcza tworzyli animacje świąteczne w Scratchu. W miłej atmosferze i przy blasku choinki przenieśliśmy się w magiczny świąteczny czas. Najciekawsze prace wezmą udział w konkursie szkolnym. I.Szyszkowska, M.Grzyb

Dzisiaj, 11 grudnia – II grupa rozpoczęła budowę swoich Lofi Robotów. Trzeba przyznać, że szło im bardzo sprawnie i szybko. Jednemu zespołowi właściwie – ta sztuka udała się. Zabrakło tylko czasu na podpięcie ładowarki:) Za tydzień czekają nas w takim razie tylko prace wykończeniowe:) i podłączenie Lofich pod tablety:) Brawo!!!

Godzina Kodowania zobowiązuje Superkoderów – tym razem na zajęciach popołudniowych daliśmy odpocząć duszkom w Scratchu i mBlocku i zajęliśmy się kodowaniem. U starszych uczniów królował taniec, a konkretniej – zaprogramowanie skomplikowanych, tanecznych układów dla grupy wybranych bohaterów w aplikacji Dance Party. W wyniku ich pracy powstawały fantastyczne animacje z niepowtarzalnymi tanecznymi spektaklami. W tym czasie […]