Kolejne, długo wyczekiwane spotkanie #Superkoderów w naszej szkole było pełne niespodzianek. Po pierwsze otrzymaliśmy paczkę od organizatorów a w niej m.in koszulki, które zachwyciły wszystkich. Zatem zaczęliśmy nasze zajęcia od sesji zdjęciowej niczym celebryci 😉 Sesja była krótka, bo jednak wszyscy mamy duszę majsterkowiczów i bardzo już chcieliśmy dokończyć składanie Lofiego. Nie było łatwo, musieliśmy […]

Czas wrócić do korzeni… Korzystając z instrukcji montażu uchwytu do pisaka uczniowie przygotowywali roboty do zajęć z malowania. Oprócz rozwiązania z instrukcji udało się nam jeszcze opracować przynajmniej dwa alternatywne sposoby na zamocowanie pisaka 😉 Fotogaleria:

Roboty gotowe, czas je okiełznać. Nowe wyzwanie dla #Superkoderów to opanowanie sterowania robotami przy pomocy tabletu i aplikacji Lofi Blocks. Zaczęliśmy od spacerów z robotem “na smyczy” z kabla USB. Nasze tablety mają niesamowity apetyt na energię elektryczną, ale każdy znalazł sobie do pracy przytulne miejsce. Fotogaleria:

Do naszej szkoły dotarła wyczekiwana paczka od Fundacji Orange. Wszyscy uczniowie zaangażowani w projekt otrzymali upominki, najbardziej do gustu chyba przypadły im koszulki. Tablica informująca o realizowanym w szkole projekcie #Superkoderzy znalazła swoje miejsce na ścianie w świetlicy szkolnej. Składamy serdeczne podziękowania za upominki. Fotogaleria:

Po kilku spotkaniach spędzonych na kręceniu śrubokrętem i “dopieszczaniu” konstrukcji robota przyszedł czas na zabawę 😉 Zmontowaliśmy tor przeszkód i przetestowaliśmy je podczas zmagań terenowych i wyścigu na czas. Rywalizację wygrał Adam, tuż za nim na metę wjechała Iza, miejsce “na pudle” zajęła też Natalia. Fotogaleria:

Dzisiaj nasi mali programiści pod okiem swoich starszych kolegów przygotowywali świąteczną kartkę animowaną w Scratchu. Pracowali nad swoją pierwszą samodzielną sceną. Dodatkową atrakcją zajęć było sterowanie Lofi robotami. Przy okazji nauki programowania świetnie się bawiły. Zobaczcie sami  I. Szyszkowska, M. Ćwiklik

Po części teoretycznej kilka zajęć zajęła nam budowa robotów. Największą frajdę mieliśmy dzieląc się na grupy i budując poszczególne części.

Zajęcia praktyczne stanowią jedynie połowę naszych zajęć. Oprócz składania robotów, uczymy się programować za pomocą Scratcha. Poznaliśmy już język programowania, podstawowe funkcje i komendy i przystąpiliśmy do pisania skryptów. Udało nam się również wspólnie stworzyć program “tabliczka mnożenia”.

Dziś dokończyliśmy składanie naszych pojazdów, podłączyliśmy części elektroniczne i przeprowadziliśmy mały test. Wszystko gra!  Miłą niespodzianką była wizyta jednego z rodziców, który nie tylko podziwiał młodych Superkoderów, ale też włączył się w składanie robotów. Dziękujemy i zapraszamy na nasze zajęcia!