Po ćwiczeniach na komputerach z obsługi programu Scratch wreszcie przyszedł czas na składanie naszych robotów. Nie mogliśmy się doczekać. Zadanie wydawało się na początku trudne, ale przy dobrej współpracy grupy wszystko udało się świetnie. Korzystaliśmy z instrukcji montażu robotów, która była czytelna i pomocna. Czasami pomoc i wskazówki naszych nauczycieli były bardzo  potrzebne.

Kolejne zadanie przed nami!  Składamy kolejne roboty. Mamy już trochę doświadczenia i duuużo zapału. Chwytamy śrubokręty i do pracy!

Z wielką ochotą i zniecierpliwieniem nasi majsterkowicze rozpoczęli następne zajęcia od składania własnych robotów. Składanie elementów konstrukcyjnych okazało się nie tylko bardzo fajną zabawą, lecz również i dużym wyzwaniem. Po 90 minutach wytężonej pracy, uczniowie nie mieli ochoty opuszczać murów szkolnych.

Nasze pierwsze zajęcia rozpoczęliśmy w listopadzie. Na zajęciach z grupą majsterkowiczów zaczęliśmy od omówienia czym są roboty, jakie pełnią funkcje oraz możliwość zastosowania ich w życiu codziennym. Omówiliśmy różnicę pomiędzy maszyną a robotem.

Zmysły robota – poznajemy podstawowe czujniki. Tematem lekcji jest omówienie istoty działania czujników w robocie, jako modułów dających mu możliwość odbierania sygnałów z otoczenia, oraz omówienie sposobu działania poszczególnych czujników z zestawu LOFI Robot EDUBOX. Oglądamy film instruktażowy i testujemy działanie czujników. 

Najmłodsi pierwszy raz mieli do czynienia ze Scratchem. Największy zachwyt wzbudziła możliwość przemieszczania swojego duszka za pomocą klawiatury po całym ekranie.

Dzisiaj było niesamowicie, bo właśnie w taki magiczny dzień otrzymaliśmy upominki od Fundacji Orange. Nasza paczka trochę błądziła zanim do nas dotarła, ale widocznie taki był zamiar, żeby w mikołajkowy czas cieszyć się z prezentów. Radość nie pozwoliła nam jednak zapomnieć po co spotykamy się na zajęciach. Dzisiaj programowaliśmy nasze roboty, na razie jeszcze nieśmiało, […]