Superkoderów z klasy czwartej zauroczył projekt konkursowy ich starszych kolegów. Postanowili również popływać w oceanie, co okazało się nie lada wyzwaniem. Sprawność naszego podwodnego bohatera okazała się kluczowa, bo czaił się na niego głodny rekin… stąd zaprogramowanie ruchów nurka okazało priorytetowe. Trochę to trwało, ale udało się – nurek jest w miarę bezpieczny. Gdyby jednak […]

Witaj na witrynie Superkoderzy Sites. To twój pierwszy wpis. Edytuj lub usuń go, a następnie rozpocznij blogowanie!

Kolejne dwa spotkania za nami. Pojawiły sie pierwsze animacje i nieco bardziej zaawansowane skrypty, wprowadzamy pierwsze instrukcje warunkowe. Młodzi superkoderzy z wielką radościa odkrywają, że mozna nauczyc komputer, aby robił dokładnie to co chcą. Programowanie nie jest trudne, ale wymaga czasu i wytrwałości!

Doczekaliśmy się ! Z wielkim zaciekawieniem i radością chwyciliśmy za śrubokręty, aby dostać się do zawartości “tajemniczych pudełek”, które czekały na nas już kilka tygodni. A w środku – śrubki, nakrętki, kabelki, mnóstwo drewnianych elementów. No i zaczęła się zabawa, skręcanie to dla nas mega frajda. Lada chwila i mieliśmy gotowe skrzyneczki na śrubki. A następnie […]

Już we wrześniu w naszej szkole zebrała się grupa uczniów, którzy zapragnęli zostać SuperKoderami! W większości młodzi adepci sztuki programowania są z klasy 4c, która jest niesamowita pod względem kreatywności i zaangażowania. Zajęcia dla tej grupy prowadzi nauczycielka języka polskiego, Agnieszka Halicka. Uczniowie raz w tygodniu mają zajęcia dodatkowe, na których realizują program w ramach […]

Rozpoczęliśmy budowanie robotów. Wyciskamy laserowe elementy, dopasowujemy, skręcamy, śrubka po śrubce. Liczy się dokładność, precyzja i… cierpliwość. Już wkrótce nasze robo-pojazdy wyruszą w swoją pierwszą podróż :-).

Nasze roboty nabierają kształtów. Śrubki, nakrętki, elementy drewniane to nasza codzienność. Jest fantastycznie, wesoło, zabawnie! Zaczynamy od montażu elementów konstrukcyjnych Lofi robotów. Osadziliśmy w nich silniki. Na kolejnych zajęciach czeka nas montaż czujników …

W listopadzie już konkretne działania. Kontynuowaliśmy nasze elementy makiety, poznaliśmy i utrwaliliśmy Scratcha oraz rozpoczęliśmy pracę z programem mBlock. Wszystkim bardzo podoba się programowanie, a język angielski podczas projektu nie wydaje się już taki trudny 😉

Przełom październik  i listopada minął nam na tworzeniu krainy dla naszej dorotki, po której będziemy razem z nią wędrować. Powstały materiały do poszczególnych scen. Już w listopadzie będziemy szaleć ze Skratchem i mBlockiem. Już nie możemy się doczekać.

To MY! Cyfrowi wirtuozi! Potrafimy zagrać już chyba na każdym instrumencie… Pod warunkiem oczywiście, że jest on zaprogramowany w Scratchu 😉 Nie jest już również dla nas wyzwaniem zagranie na bananach, żelkach, ziemniakach, mandarynkach, sztućcach… w zasadzie, to do komputera możemy podpiąć co tylko chcemy! Ze wszystkiego zrobimy orkiestrę :))