I kolejne ekscytujące spotkanie za nami. Na piątkowych zajęciach napisaliśmy nasz pierwszy program w mBlocku. Wyszło naprawdę super i sprawiło dzieciakom wiele radości. Zobaczcie sami jak było u nas wesoło 🙂 Pozdrawiają Robomatematycy z Małogoszcza wraz z opiekunami p. Iwoną Szyszkowską oraz p. Moniką Grzyb

Uczniowie bardzo szybko zapoznali się z blokami dotyczącymi sterowania silnikami robota. Było dużo zabawy, gdy nasze roboty “oszalały”. Niektóre kabelki podłączyliśmy odwrotnie i biedne robociki nie rozumiały naszych poleceń “Jedź do przodu”, ale problem został błyskawicznie rozwiązany. Kolejnym etapem zajęć było stworzenie ciągu poleceń pozwalających na sterowanie robotem przy pomocy klawiatury. Zajęcia zakończyły się przejazdem […]

Jesteśmy już po dwóch kolejnych spotkaniach z robotami.Grupa nauczyła się sterować robotem, zmieniać kolory. Nie było łatwo, ale było wesoło i sympatycznie.

Wreszcie mogliśmy otworzyć pudełka i zacząć składać naszego robota! Choć wydawało się to bardzo proste to jednak rzeczywistość okazałą się troszkę inna. Najwięcej kłopotów sprawiły nam malutkie śrubki, których umocowanie wymagało nie lada sprytu i cierpliwości. Czas na lekcji biegnie tak szybko jak nigdy wcześniej. Jesteśmy pełni zapału i chłonni wiedzy.

Skończyliśmy budowanie, teraz czas na programowanie.  Uczniowie samodzielnie piszą proste programy. Roboty gotowe, teraz już tylko programowanie, nauka i świetna zabawa  ….

Piątoklasiści ruszyli do dzieła. W listopadzie nadeszły zamienione Mboty oraz mata. Zaczęliśmy krok po kroku realizować założenia programu SuperKoderzy. Za nami najważniejsze przygotowania – samodzielne złożenie i przetestowanie robotów mBot oraz przegląd i sprawdzenie ich funkcji. Było ciekawie i wesoło. Galeria zdjęć –>

W listopadzie dokładnie poznaliśmy możliwości naszych mBotów. Wiemy już jak zaprogramować ruch, odpowiednie światło czy dźwięk.  Wszyscy wiele się już nauczyliśmy, a przy tym świetnie się bawimy.

Na pierwszych zajęciach projektu #SuperKoderzy uczniowie mieli okazje zapoznać się robotami, których będziemy używali w trakcie zajęć. Własnoręczne montowanie urządzeń dało dużo frajdy i motywacji do działania. Kolejnym krokiem było założenie kont uczniowskich Scratch. Następnie zainstalowaliśmy i skonfigurowaliśmy aplikację mBot. Zapału do działania jest sporo, oczekujemy z niecierpliwością kolejnych zajęć!

Nareszcie doczekaliśmy się, możemy  otworzyć tajemnicze pudełka  z naszymi Lofi robotami. Na zajęciach omawialiśmy czym różnią się roboty od  maszyn. Potrafimy też podać przykłady maszyn i robotów.  I.… nadszedł czas na otworzenie pudełek. Po zapoznaniu z  zawartością tajemniczych pudeł poznajemy zmysły robota.  Już nie możemy się doczekać, kiedy złożymy nasze pierwsze w życiu roboty.