Na dzisiejszej lekcji uczniowie uzupełnili swoją wiedze na temat czujników za pomocą interaktywnej przygotowanej pod urządzenia Lofi. Po określeniu ludzkich zmysłów i ich odpowiedników w budowie robota wykonali szereg ćwiczeń przybliżający im działanie i funkcje czujników. Tym samym zakończyli kolejny etap na ścieżce Majsterkowicze 2.0. Przed nimi to co najciekawsze – programowanie i sterowanie robotami!!!

Poznając postać i dokonania Jana Zamoyskiego, uczniowie klasy IV zapoznali się również z najbardziej znanym do dzisiejszych czasów jego dziełem- miastem Zamość. Historyczny układ ulic stał się kanwą do zaprogramowania wg. wskazówek trasy przejazdu ozobota z Rynku Głównego do Akademii Zamojskiej.

Zanim nasze stworki wydały pierwsze dźwięki, musieliśmy odpowiednio przygotować nasze komputery. Zainstalowaliśmy program Arduino IDE i bibliotekę LOFI. Wówczas mogliśmy podłączyć roboty do komputerów. Ich pierwsze dźwięki były porównywalne z pierwszym biciem serca 🙂 Myślę, że radość byłaby mniejsza, gdybyśmy ich sami nie stworzyli. Zaczynaliśmy przecież od śrubek, kabelków i drewnianego brzuszka…. A już nasze […]

Uczniowie zapoznają się z materiałami do pomocy “Pigułka Wiedzy”. Pobieranie i tworzenie elementów graficznych niezbędnych na stronie. Korzystamy z programu graficznego. Uczniowie wstawiają wybrane zdjęcia na swoją stronę internetowa. Przypomnieliśmy sobie też informacje dotyczące korzystania z gotowych materiałów zamieszczonych w Internecie.

W piątek nadszedł ten dzień kiedy roboty pojazdy „ożyły”. Po zamontowaniu kółek i podłączeniu części elektronicznych, SuperKoderzy połączyli swoje roboty z komputerami przy pomocy aplikacji LOFI Blocks. Poznali możliwości aplikacji i zapoznali się z podstawowymi blokami dzięki którym możliwe jest sterowanie robotem. Koła ruszyły w ruch, SuperKoderzy testowali możliwości bloków dynamicznie sterując prędkością silnika. Kolejnym […]

Konkurs Eko-hackathon  Przez ostaniach kilka zajęć przygotowywaliśmy prace na konkurs. Dziś ostatnie porwaki, testowanie i wybór najciekawszych propozycji

Dziś ponownie przebudowujemy naszego robota. Dorobimy uchwyt na pisak, a następnie w LOFI Blocks zaprogramujemy rooty malujące. Roboty będą jeździły po arkuszach papieru rozłożonych na podłodze. Wszędzie gdzie robot się ruszy – zostawi po sobie ślad. W ten sposób spróbujemy najpierw narysować proste kształty i figury, a później sprawdzimy, jak w prosty sposób nauczyć robota […]

11 lutego dla nas to drugi dzień ferii zimowych, w związku z tym przełożyliśmy go na 25 lutego. #SuperKoderzy z klasy piątej przypomnieli sobie zasady bezpiecznego surfowania w sieci, poznali historię chłopaka, który wpadł w sidła cyberprzemocy i to, jak z tego wyszedł oraz indywidualnie przeglądali zasoby strony sieciaki.pl

Grupa druga w Szkole Podstawowej w Krzówce zmontowała swoje roboty. Ostatnie zajęcia poświęciliśmy na pierwsze programowanie…i roboty ruszyły. Pierwsze koty za płoty…