Zdziesiątkowane przez grypę koło informatyczne, pracuje w okrojonym składzie. Wiadomo, robota jest do wykonania. Po nagrywaniu siebie nawzajem, przyszedł czas na wrzucenie plików dźwiękowych do Scratcha. Wiele radości dało słuchanie siebie, jako “duszka” i możliwość zaprogramowania go.

Klasa 4 bawiła się w dubbing. Podkładanie głosów okazało się super zabawą. Szczególnie jeśli można było modulować swój głos. Na kolejnych zajęciach, Ci których nie zmogła panująca grypa podkładali głosy pod postaci w Scratchu.

Uczniowie klasy VIc z dużym zaangażowaniem uczestniczą w ścieżce Majsterkowicze, która jest realizowana w ramach projektu SuperKoderzy. Po kilkudniowych zmaganiach ze śrubkami, nakrętkami i drobnymi elementami udało się- nasze roboty ożyły. Teraz testujemy i sprawdzamy co nasze roboty potrafią. Jest super!

“Niżej czy wyżej? Bardziej z prawej, a może lepiej na lewo? Proszę Pani! Proszę Pani” Ileż zachodu i nerwów kosztowało dziewczynki odpowiednie umiejscowienie “oczu” i “ust”:) Na szczęście mamy w grupie kilku stanowczych małych mężczyzn, którzy bez problemu panowali nad tym szalonym chaosem:)   I tak – nasze roboty już nas “widzą” i szczerze się […]

Dzisiaj montowaliśmy ostatnie, podstawowe ścianki korpusu i zakładaliśmy kółko obrotowe. Okazuje się, że niekiedy najprostsze działania sprawiają nam najwięcej problemów. Bo jak ma być dokręcone kółko? Z której strony? Kabelki do środka czy na zewnątrz….?  

Tak właśnie pieszczotliwie moi uczniowie nazywają “serce robota” – “MÓZG”:) Fakt – obchodzą się z nim niezwykle delikatnie, chowając do pudełek szczelnie otulają go folią bąbelkową:) Czas płynie nam tak szybko… Każdy ma jakieś uwagi, zastrzeżenia, ktoś nie umie czegoś początkowo sobie wyobrazić… ale…. pomagamy sobie! Razem się uczymy, wszyscy zaczęliśmy “od zera” Wciąż mylimy […]

Działamy i nie poddajemy się:) Po pierwszy zajęciach praktycznych, wyszło na jaw, kto tak naprawdę kiedykolwiek trzymał w ręku śrubokręt:) Na szczęście przez ostatni tydzień nasi dzielni ojcowie popracowali w domach z milusińskimi, ponieważ zdecydowanie lepiej szła nam praca nad robotami:) Dzięki świetnie opracowanym przez #LOFI robot instrukcjom sprawnie i z postępami tworzymy “coś z […]

Od pewnego czasu, mimo szczerych chęci mieliśmy pewne kłopoty z Internetem… Choć przyznajemy się, że i sama nauka Programu Scratch nie jest dla nas szczególnie prosta. Grupa jest zróżnicowana wiekowo a  i podejście do kwestii korzystania z komputera – wbrew powszechnym opiniom bywa różne. Dlatego wspólnie zdecydowaliśmy, że zaczniemy budować i tworzyć roboty:) Nasz wybór […]

Dzisiejsze zajęcia moża nazwać ” nie masz instrumentu to go wymyśl”. Zobaczcie film https://youtu.be/UWWhEQU6_io Zapraszamy do galerii  😉