W dniu dzisiejszym rozpoczęliśmy tworzenie planszy do naszej gry.

Jak przyjemnie jest poznawać tajniki średniowiecznej historii przekonali się uczniowie kl. V C. Celem zabawy było dotarcie mBotem to kolejnych zadań dotyczących Bizancjum (umieszczonych w różnych miejscach holu) i rozwiązanie ich.  Podczas pracy uczniowie korzystali z podręczników i wymieniali się wiedzą. Wszystkie zespoły wykonały zadanie!  

Na dzisiejszych zajęciach uczestnicy zapoznali się z najważniejszymi legendami związanymi z Gnieznem, Krakowem i Warszawą. Tworzyliśmy ich własną interpretację w oparciu o graficzny kod dla Ozobotów. Była też chwila relaksu przy tworzeniu kolorowego sudoku na matach edukacyjnych.

prawie zrobione! Nasi #Superkoderzy szykują się do zaprezentowania swych wywiadów. Ostatnie szlify w Scratchu. Mieliśmy problemy z programem audacity, ale rozwiązaliśmy “supełki”. Mamy różne wywiady – o pasji, pracy, hobby, szkole sprzed dwudziestu lat, muzyce. Dzieciaki cieszą się z cotygodniowych spotkań. Rozmawiamy nie tylko o projekcie, choć to temat przewodni.  O ich pasjach, zainteresowaniach i […]

uczniowie wielkimi krokami zbliżają się do finału i wspólnej zabawy.    

Uczniowie nadal pracują nad stworzeniem gry.

Nasze mBoty w programie #Superkoderzy wreszcie ruszyły z miejsc! Przygotowaliśmy tory przeszkód i programowaliśmy tak, aby omijały przeszkody i świeciły ostrzegawczo. Niektórym udało się dodać do tego dźwięki! A jak działały można zobaczyć TUTAJ!

„Od wiatru do żarówki” Wiedza małych odkrywców na temat wiatru jest duża. Ostatnim zagadnieniem jest wyjaśnienie mechanizmu działania współczesnych wiatraków. Nie jest to takie proste, jak się na początku wydawało. Sprawa okazała się naprawdę skomplikowana.