Grudzień to magiczny czas: w powietrzu czuć nadchodzące Święta, słychać śpiew kolęd i czuć zapach pierników…Dla SuperKoderów z Węglewa grudzień to także poznanie gatunku jakim jest reportaż i jego specyfiki. Zajęcia rozpoczęły się krótkim przypomnieniem wiadomości z poprzednich zajęć. Następnie przeszliśmy do tematu zajęć: W świecie reportażu.  (“Tylko dzieci zadają ważne pytania i naprawdę chcą […]

Majsterkowicze majsterkują. Rozpakowujemy, szukamy śrubek, zbieramy elementy… Dużo cierpliwości ale się opłaci.  Nie możemy się doczekać naszych robotów. Ale za raz? To chyba one nie mogą się doczekać aż je złożymy.

Po tym jak udało nam się złożyć nasze Lofi Roboty przyszedł czas w grudniu na naukę ich obsługi. W czasie ostatnich trzech lekcji nauczyliśmy się sterować robotem z komputera oraz przy pomocy klawiatury. Było mnóstwo zabawy kiedy wszystkie roboty zaczęły jeździć po sali informatycznej. Udało nam się trochę pościgać oraz zaprogramować czujnik parkowania. Pozdrawiamy Was […]

Programujemy już swoją muzykę! 🙂 Śmiało możemy nazwać siebie DJ-ami! 🙂 Wielką radość sprawiły nam wszystkich prezenty, które otrzymaliśmy od Fundacji Orange: notesy, długopisy, smycze, breloki oraz koszulki z logo #SuperKoderów! 🙂

Podczas ostatnich w tym roku kalendarzowym zajęć z naszymi robotami Lofi udało nam się skończyć składanie wszystkich czterech robotów (i tylko z jednym mieliśmy mały problem, dwukrotnie oderwał się od silniczka kabelek),    a nawet z czego jesteśmy bardzo dumni – daliśmy radę wszystkie cztery pojazdy sparować z naszymi kontrolerami (telefony i tablety) i rozpoczęliśmy naukę […]

Starsi koledzy naszych SuperKoderów, uczniowie klasy I ze Szkoły Przysposabiającej do Pracy wzięli na warsztat temat polskich rzek. Na początek samodzielnie przeczytali wiersz Jana Brzechwy “Kłótnia rzek”. Wyszukali i podkreślili wszystkie występujące w wierszu nazwy rzek i zapisali je w zeszycie. Potem na mapie odszukali największe rzeki i próbowali odczytać przez które miasta one przepływają. […]

Klasa VI zrealizowała 2 i 3 lekcję. Uczniowie utrwalili nazwy największych rzek Polski i miast przez które przepływa Wisła. Poznali pojęcia źródło i ujście rzeki. Starali się odnaleźć je na mapie Polski. Dodatkowo przyporządkowali wcześniej przygotowane herby poszczególnym miastom. Nie lada wyzwaniem dla uczniów było zaprogramowanie trasy dla Ozobotów z wykorzystaniem  karty kodów, jednak z […]

Bardzo dziękujemy za prezentowe gadżety #SuperKoderów! Paczka przyszła tuż przed samymi świętami, rozdamy je więc zaraz w nowym roku! Ale będzie radość :))

Na chwilę rozstajemy się z myszkami od komputera. Bierzemy kartkę papieru i kredki w dłoń. Cel to narysowanie drogi, po której będzie poruszał się mBot. Poza tym burza mózgów: intensywnie myślimy jak połączyć poszczególne sceny w dłuższe sekwencje…