Kolejne dwa spotkania poświęciliśmy pierwszej stolicy Polski. Dowiedzieliśmy się jak wyglądało dawniej Gniezno, odbyliśmy wirtualny spacer po gnieźnieńskim grodzie, stworzyliśmy makietę osady. Niestety makieta Katedry Gnieźnieńskiej okazała się dla nas zbyt trudna :(. Postanowiliśmy więc zbudować mniejszą makietę grodu słowiańskiego, a budowanie poćwiczyć w wirtualnym programie.

Pierwsze spotkanie w nowym roku poświęciliśmy przypomnieniu sobie Legendy O Lechu, Czechu i Rusie. Utrwaliliśmy znaczenie słowa “legenda” oraz zaprogramowaliśmy trasę Ozobotów, które wcieliły się w bohaterów legendy. Przy okazji powtórzyliśmy kierunki geograficzne. Poszło całkiem nieźle! Pamiętamy już nawet angielskie nazwy!

No i zaczął się nam okres zachorowań. Spotkaliśmy się dopiero w 20 grudnia, tuż przed przerwą świąteczną. Postanowiliśmy spróbować swoich sił w Scratchu i stworzyć Multimedialną kartkę świąteczną wg Mistrzów Kodowania. Strasznie nam się podobało. Postanowiliśmy, że niebawem sami spróbujemy tworzyć kostiumy dla duszków. Aaaaaaaaaaaaaaa! No i odwiedził nas Mikołaj 🙂 Nie wszyscy chcieli się […]

W końcu się udało, stworzyliśmy z robotami muzykę, a raczej to robot zagrał STO LAT dla naszej Pani, ku radości koleżanek i kolegów ze szkoły  słuchający przez video, a także wykonują roboty nasze zadania matematyczne. A więc droga do sukcesu otwarta…

Na kolejnym spotkaniu skończyliśmy montowanie robotów i rozpoczął się etap „ożywiania ich”, kontrolowania ruchu. Pod koniec zajęć koordynator projektu, wręczyła uczniom ufundowane przez Fundację Orange gadżety w postaci: koszulek, notesów, długopisów, smyczy i breloczków. Bardzo dziękujemy za upominki. Kolejne zajęcia poświęciliśmy na poznanie istoty działania czujników w robocie jako modułów dających mu możliwość odbierania sygnałów […]

Podczas ostatnich zajęć poznaliśmy przepis na napisanie gry matematycznej. Stworzyliśmy schemat budowania zadań do gry, startowy ekran gry i pierwsze dwa zadania.

Grudzień i styczeń to wytrwała praca nad tworzeniem gry matematycznej. Uczniowie poznali przepis na napisanie gry. Na grudniowych zajęciach wykonali plansze dla robotów, zaplanowali zadania i ich kolejność, stworzyli ekrany startowe, napisali skrypty sterujące robotem. W styczniu 3 osobowe drużyny rozpoczęły pracę nad zadaniami. Uczniowie pisali skrypty, testowali ich działanie, wymieniali się uwagami. Dwa zadania […]

Witamy ponownie 🙂 W tym miesiącu śrubokręty znów wzięliśmy w ręce, aby przekonstruować naszego robota na “światłoluba”. Po montażu wszystkich niezbędnych elementów nadszedł czas na próbę światła i reakcję robota. Po napisaniu programu w lofi blocks nasz robot z początku miał “światłowstręt” i uciekał od źródła światła. Dlatego poszukaliśmy w czym tkwi problem, poprawiliśmy program […]

W listopadzie poznawaliśmy i utrwalaliśmy wiadomości dotyczące symboli narodowych Polski. Dzieci kodowały flagę, śpiewały hymn, oczywiście w odpowiedniej pozycji. Dużo zadowolenia i frajdy przyniosła uczniom zabawa “zakodowana mucha”. Na macie, po rozłożeniu w różnych miejscach symboli narodowych, uczniowie na początku wzrokiem śledzili ruchy muchy, potem, za pomocą klocków ruchu, kodowali drogę do wybranego symbolu. Na […]

Witamy ponownie!!!! Po bardzo długiej przerwie pragniemy wszystkich poinformować, że za nami już rozszyfrowanie tajników programu Scratcha, złożenie mBotów (samodzienie przez uczniów – bez większej pomocy nauczycieli). Pierwsze zabawy z mBotami, zainstalowanie programów, i taraz chyba kolejne największe wyzwanie jakim jest zaprogramowanie mBotów. Pierwsze linijki kodów za nami, a przed nami…. kolejne wyzwania… Nareszcie doszły […]