Po wprowadzeniu ze scratcha przeszliśmy do pierwszych sekwencerów. Uczniowie zauważyli podobieństwa miedzy zapisem muzycznym a programowaniem. Swoje próby przeprowadzili najpierw na instrumentach muzycznych a następnie tworzyli rytmy w sekwencerze rytmicznym.

Od 5 października w naszej szkole obchodziliśmy #EuropeCodeWeek…. Nasi Janikowscy #SuperKoderzy z okazji tegorocznych obchodów m.in. przygotowali zajęcia dla swoich kolegów. Zapraszamy do obejrzenia krótkiego filmiku przedstawiającego kilka momentów z tych trzech tygodni…., Tygodni pełnych energii, wiedzy, nowości, radości, kodowania. A już wkrótce opublikujemy bardziej szczegółową relację 🙂 Pozdrawiamy z Janikowa #SuperKoderzy #CodeWeek #FundacjaOrange

Piątek, 25 października 2019. Apogeum Codeweek 2019 w SP10. Od poniedziałku do piątku, w sumie blisko 900 minut kodowania. Od pierwszej do ósmej klasy. Kodowanie na dywanie, Scottie Go!, Scratch, Code.org, LightBot, PixBlocks, Python… Zabawa na całego!

18 października nasi SuperKoderzy wzięli udział w Europejskim Tygodniu Kodowania. Wykonali 3 plansze z taką samą długością trasy i stworzyli skrypty w mBlocky do gry „Tabliczka mnożenia”. Dodali również działanie mBotów, które przy dobrej odpowiedzi przesuwały się na planszy do przodu a przy złej do tyłu. Zwyciężał zespół, który jako pierwszy dojechał mBotem do METY. […]

Na ostatnich już zajęciach z podstaw Scrach, które odbyły się 11 października uczniowie udoskonalali stworzone przez siebie gry. Utrwalali tym samym korzystanie ze zmiennych oraz  instrukcji warunkowych. Dodali do swoich skryptów punkty, które zmieniały się w zależności czy odpowiedź była dobra czy zła. Zmieniał się również rozmiar duszka przy każdej odpowiedzi oraz na zakończenie gry […]

Dnia 4 października nasi SuperKoderzy znów spotkali się aby doskonalić programowanie. Ich zadaniem było w podziale na zespoły dwuosobowe stworzyć grę  „Tabliczka Mnożenia”. Rozpoczęli od dodania duszka oraz tła. Następnie stworzyli skrypt który powodował iż losowane były dwie liczby z określonego przedziału, po czym trzeba było podać wynik mnożenia wylosowanych liczb. Zamieścili dźwięk i zmianę […]

Drugie zajęcia  z podstaw Scratch odbyły się 20 września. Na zajęciach tych uczniowie pracowali z animacją z poprzednich zajęć. Na początek przypomnieli sobie czym są współrzędne kartezjańskie, po czym zbudowali skrypt dzięki któremu duszek poruszał się za pomocą strzałek na klawiaturze. Dodali bloczek dzięki któremu duszek na początku gry pojawiał się na środku sceny. Kolejnym […]

Dnia 13 września uczniowie naszej szkoły rozpoczęli realizację programu od lekcji związanych z podstawami Scratch. Na pierwszych zajęciach przypomnieli sobie m.in. co to jest scena, obszar budowania i zakładki. Wybrali tło i ustawili duszki dla których zbudowali skrypty dzięki którym duszek poruszał się za wskaźnikiem myszy, a także za pomocą strzałek na klawiaturze. Na koniec […]

W październiku rozpoczęliśmy naszą przygodę z robotami od doskonalenia umiejętności posługiwania się Scratch. Poznaliśmy również mBota i jego możliwości. Uczymy się, jak go zaprogramować. Już nie możemy się doczekać pracy z robotami i tworzenia MEGA-GRY

Czwarta lekcja na temat programowania w Scratch polegała na utrwaleniu wcześniejszych wiadomości. Z tego względu prowadzący posłużył się zasobami na stronie internetowej www.studio.code.org , a dokładniej wybranymi lekcjami z kursu drugiego. Dla większości uczniów zadania były łatwe do wykonania – tym bardziej, że nie musieli szukać odpowiednich bloków, co stanowi dla nich chyba największy problem. […]