W obecnej edycji Programu #SuperKoderzy wybraliśmy ścieżkę „Dziennikarze przyszłości”, w której uczniowie wcielą się w prawdziwych dziennikarzy. Rozpoczną od wyboru tematów, nagrają materiał dźwiękowy, dokonają jego edycji i montażu, aby ostatecznie wykorzystać go do przygotowania animowanych podcastów.

Aby jak najlepiej przygotować się do czekających nas wyzwań, już we wrześniu zorganizowaliśmy cykl zajęć wprowadzających do Scratcha 🐱.

Osiągamy mistrzostwo w Scratchu! Nasi uczniowie Publicznej Szkoły Marco Polo we Wrocławiu, coraz lepiej radzą sobie w programie Scratch. Cały październik z wielkim zapałem uczestniczyli w zajęciach projektu #SuperKoderzy :). Już nie mogą się doczekać rozpoczęcia ścieżki – Cyfrowi Dje :).

04 października odbyła się kolejna  lekcja programowania w programie „Scratch„. W tym dniu zapoznaliśmy się z tworzeniem interakcji użytkownika z programem i sprawdzenie jego refleksu w jednym. Brzmi jak mieszanka wybuchowa, ale dla naszych zdolnych uczniów była to mieszanka bardziej wedlowska. Poprzez tworzenie nowych zmiennych, ustawianie odpowiednich wartości postanowiliśmy stworzyć grę o nazwie „Fast & Furious!” Gra miała […]

27 września odbyła się trzecia lekcja programowania wizualnego w programie „Scratch”, na której   zapoznaliśmy się  ze zmiennymi, które użytkownik musi sam stworzyć w programie „Scratch”. Poprzez wielokrotną duplikacje duszków i zawiłe ustawianie klocków stworzyliśmy program „Let’s try snow” & „Let’s eat banana’s”. Poprawne ułożenie klocków do „jedzącego” duszka gwarantowało nam znikanie automatycznie produkowanych snowflake’s/banana’s oraz zwiększanie […]

Dwie ostatnie lekcje poświęciliśmy na wzbogacenie naszego warsztatu programisty. Najpierw zbudowaliśmy tabliczkę mnożenia, a na kolejnych zajęciach zadbaliśmy o poszerzenie skryptu o dodatkowe komendy i warunki. Efekty naszej pracy są widoczne na zamieszczonych zdjęciach.   Kolejny krok – Roboty LOFi!

We wrześniu w naszej szkole odbyły się pierwsze zajęcia w ramach projektu SuperKoderzy “Dziennikarze przyszłości”. Wszyscy chętni uczestnicy dowiedzieli się ze szczegółami, czego projekt dotyczy i mieli szansę obyć się z zakupionym sprzętem. Ponieważ większość grupy stawia absolutnie pierwsze kroki w kodowaniu i programowaniu, na kolejnej godzinie rozpoczęliśmy zabawę od prostych gier code.org, które będą […]

Naszą przygodę z programowaniem rozpoczęliśmy 9 października 2018 roku. Na pierwszych zajęciach pani zapoznała nas z zasadami programowania i Scratch-em. Nasze działania doprowadziły do tego, że rybka zaczęła pływać, a ptak latać. Dużo zabawy również było podczas gry z tabliczką mnożenia. Wszyscy uznali , że programowanie to świetna zabawa , którą będziemy kontynuować.

Rozpoczęliśmy nasze zmagania z Kotkiem. Dla wszystkich z Nas jest to pierwsze spotkanie z programem Scratch. Nie marnujemy czasu i dzielnie pracujemy. P.S. Nadal czekamy za robotami, które jeszcze do Nas nie trafiły 🙁

Świdnicka “Czwórka” rozpoczyna zajęcia z robotyki! We wrześniu dotarły do nas LOFI Roboty i od 20.09 2018 r. rozpoczęliśmy pracę w trzech grupach. Początki nie były łatwe. zaczęliśmy od kodowania w Scratchu. Powoli poznawaliśmy podstawy programowania. Już wiemy, że roboty zaczną działać, gdy napiszemy poprawnie program. Przed nami nowe wyzwania, nowe zadania!

20  września 2018r. odbyła się druga lekcja programowania wizualnego w programie „Scratch”.Kontynuowaliśmy pracę z animacją stworzoną podczas pierwszych zajęć. Wykorzystywaliśmy coraz więcej skryptów, pracowaliśmy nad animacją tła oraz wprowadziliśmy pierwsze instrukcje warunkowe. Będziemy tworzyć bardziej zaawansowane bloki skryptów. Już nie możemy doczekać się kolejnych zajęć!!