Kolejne dwie godziny ze Scratchem za nami. Nasi SuperKoderzy z grupy drugiej z wielkim zainteresowaniem tworzyli dziś grę o tabliczce mnożenia. Każda z gier powstała indywidualnie według pomysłu każdego z uczestników. Jednocześnie dziękujemy fundacji Orange za piękne upominki. Pozdrawiamy z Milicza

We wtorek, 5 marca, ponowie odwiedziły nas nasze Prymusikowe przedszkolaki.  Po ostatniej wizycie i zapoznaniu z naszymi mBotami miały spory niedosyt! Dlatego przygotowaliśmy dla nich masę niespodzianek! Tym razem bliżej zapoznali się z elementami mBotów i ich funkcjami i w zachwycie obserwowały migające diody i “taniec robota”.  Kiedy Dominik z klasy piątej zakończył prezentację, Szymon […]

Plansza dla robota.

Nasi uczniowie nie tylko muszą stawić czoła wyzwaniom w nowym magicznym świecie przygód, ale również w tym….realnym. Nasze mBoty regularnie są sprawdzane, a usterki naprawiane przez naszych młodych Super Koderów!!!

Dialogi, dialogi-nagrywamy je jeszcze, ale większość czasu poświęcamy już teraz stworzeniu “świata dla rozgrywanej akcji” oraz przeniesieniu dialogów na ruch robotów. Pierwsze sceny zostają zaprogramowane i nasze m-boty wprawiają się w ruch i powoli przeistaczają się w odgrywane postacie. Robot- Dorotka zaczyna swoją podróż, czas na kolejne spotkania pełne przygód.

Dzisiaj była fajna lekcja interaktywna o zmysłach człowieka i czujnikach stosowanych w robotyce. Pokaz działania czujników. Były świetne gry sterowane przyciskiem i potencjometrem. Quiz oczywiście zaliczony. Na zakończenie sami programowaliśmy robota w Lofi Blocks.    

Na ostatnich zajęciach w ramach Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego #SuperKoderzy odbył się wielki matematyczny turniej. Uczniowie zagrali w gry stworzone przez przeciwne drużyny. Szkoda, że to już koniec. Podczas realizowania tego projektu dużo się nauczyliśmy i świetnie bawiliśmy.  

Na ostatnich zajęciach nasi #SuperKoderzy zapoznali się z technikami łączenia dźwięku 🎤 ze zdjęciami 📷 i animacją 📽️ w programie Scratch 🐱. Następnie uczniowie przystąpili do przygotowywania multimedialnych podcastów.

Głównym zadaniem młodych programistów było dodanie zdjęć i animacji odpowiednio zsynchronizowanych z plikami audio. Istotna była kolejność przekazywanych informacji: wstęp 🎬, rozwinięcie 🎞️ i podsumowanie 🏁.

Wszyscy włożyli w swoje dzieła mnóstwo pracy 🔨 i wysiłku 💪, aby ich podcasty były jak najbardziej interesujące.

Na zajęciach lutowych poznawaliśmy funkcje sterujące robotem. Poznaliśmy program LOFI Blocks. Fajna zabawa.

Podczas dzisiejszych zajęć uczniowie wykorzystując telefony komórkowe i łączność bluetooth sterowali robotami, przemierzając tor przeszkód.