Audacity

Po nagraniu dźwięków przyszedł czas na ich obróbkę. Wycinaliśmy ciszę przed i po dźwięku, zadbaliśmy by dźwięk nie był przesterowany.

Nagrywamy sample

Tym razem zabawy było co niemiara. Na zajęciach poszły w ruch Bum Bum Rurki i mikrofon. Układaliśmy z rurek gamę, wydobywaliśmy z nich dźwięki pojedyncze a następnie próbowaliśmy zagrać równo gamę.

Słodkie instalacje z kontrolerem Makey Makey

Kolejna grupa śmiałków zmierzyła się z kontrolerem Makey Makey. Zaskoczeniem była możliwość stworzenia instrumentu muzycznego z żelek. Uczniowie podłączali kontroler, dowiedzieli się co to uziemienie, obwód zamknięty.

Gramy z Makey Makey

Kolejna grupa rozpoczęła swoją przygodę z Makey Makey. Tym razem graliśmy na sztućcach oraz smyczach, które dostaliśmy od Fundacji Orange.

MakeyMakey w klasie czwartej

Kontynuujemy dalszą zabawę z płytką Makey Makey. Chłopcy z klasy czwartej rysowali własne “pianino” by przekonać się, czy da się zagrać na zwykłej kartce. Następnie podpinali banany i uczyli grać się na nietypowym, owocowym instrumencie. Wyniki były zaskakujące:)

Makey Makey

Tym razem uczyliśmy się grać utwory “Panie Janie” i “Wlazł kotek na płotek” nie na prawdziwym pianinie, ale na żelkach i bananach. Na dodatek nuty zostały zakodowane pod postacią strzałek i cyfr. Klasy młodsze próbowały sprawdzić, czy rysowane ołówkiem “klawisze” również zagrają.

Sekwencer rytmiczny i melodyczny

Dzisiejsze zajęcia to spotkanie z sekwencerami. Muzyczną przygodę rozpoczęliśmy od przypomnienia podziału wartości rytmicznych, tworząc proste schematy rytmiczne. Kolejne zadanie polegało na odkryciu podobieństwa zapisu nutowego do kodu.  Na zakończenie muzycznej lekcji, uczniowie tworzyli swoją muzykę w Incredibox.

Animowane kartki świąteczne

Klasa 8a przygotowywała kartki świąteczne w Scratchu. Wszyscy chcieli pobawić się animacją literek, by przypomnieć sobie dobrą zabawę z poprzednich lat.

STEAM-owe lekcje

Co to jest STEAM? To zajęcia łączące w sobie elementy nauki, technologii, inżynierii, sztuki i matematyki. Na dzisiejszych zajęciach uczniowie tworzyli świecące kartki świąteczne. Poznali zagadnienia związane z prądem, z obiegiem zamkniętym, uczyli się odnaleźć właściwą nóżkę diody. Pomagali sobie, tłumaczyli, jednym słowem współpracowali.

content site