Klasa czwarta po raz pierwszy miała do czynienia z Ozobotem. Korzystając ze ściągawki rysowali drogę, na której Ozobot mógł przyspieszyć, pokręcić się w kółko lub zawrócić. Następnie przypomnieliśmy sobie sąsiadów Polski i zakodowaliśmy drogę dla Ozobota. Uczyliśmy się również obsługi urządzenia do wycinania kółek, które przyda nam się do opracowywania własnych krążków na matę.
Czytaj dalej